課程標(biāo)題：2021年烏魯木齊托福輔導(dǎo)班

烏魯木齊托福是烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，烏魯木齊市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校分布烏魯木齊市天山區(qū),沙依巴克區(qū),新市區(qū),水磨溝區(qū),頭屯河區(qū),達(dá)坂城區(qū),米東區(qū),烏魯木齊縣等地,是烏魯木齊市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

spectator [spektetr] n. 觀眾（audience）

4，一方面、另一方面：on one hand/ on the other hand; for one thing/ for another

公司的長(zhǎng)期目標(biāo)是希望在莫斯科和其他大城市開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)。

【搭】specialize in 擅長(zhǎng)于；專(zhuān)攻

復(fù)合不定代詞是指由every-, some-, any-, no- 與-thing, -one, -body等構(gòu)成的不定代詞。

　　Sally:Yeah, these textiles are made of silk and have many beautiful and elegant patterns.

【記】詞根記憶：con（全部）＋vince（征服，克服）→徹底征服對(duì)方→使確信

第一次邁入這個(gè)城市，我的妻子和我敬畏地盯著高樓大廈，擁擠的街道，緊張的生活節(jié)奏。

They set up a working party to look into the issue.
我想他會(huì)為我們發(fā)現(xiàn)了真正的問(wèn)題而感到高興的。

A review study of college freshmen \' s interpersonal contact

　　1.Welcome aboard!

【派】stringed（a. 有弦的）

specialize [spelaz] v. 專(zhuān)攻；使專(zhuān)用于

【例】A: Should I help clean up by throwing away these newspapers?

【搭】sympathetic vibration 共振

詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，詞匯量的大小直接影響英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的發(fā)展，學(xué)生只有具備了足夠的詞匯量，才能讀懂和聽(tīng)懂，并為說(shuō)和寫(xiě)奠定基礎(chǔ)。有研究表明：高水平的英語(yǔ)寫(xiě)作者都掌握大量的英語(yǔ)詞匯。用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)，詞匯水平對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作有直接影響。還有研究表明：學(xué)生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大，閱讀中讀到的生詞越少，閱讀速度就越快，理解程度就高，反之亦然。據(jù)了解，目前中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，詞匯教學(xué)仍然是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，這種狀況與詞匯教學(xué)在整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性形成了強(qiáng)烈的反差。

二、利用英語(yǔ)構(gòu)詞法進(jìn)行詞匯教學(xué)

【搭】complementary colors 互補(bǔ)色

烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校