課程標(biāo)題:2021年烏魯木齊托福輔導(dǎo)班
烏魯木齊托福是烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),烏魯木齊市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校分布烏魯木齊市天山區(qū),沙依巴克區(qū),新市區(qū),水磨溝區(qū),頭屯河區(qū),達(dá)坂城區(qū),米東區(qū),烏魯木齊縣等地,是烏魯木齊市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
spectator [spektetr] n. 觀眾(audience)
4,一方面、另一方面:on one hand/ on the other hand; for one thing/ for another
公司的長(zhǎng)期目標(biāo)是希望在莫斯科和其他大城市開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)。
【搭】specialize in 擅長(zhǎng)于;專(zhuān)攻
復(fù)合不定代詞是指由every-, some-, any-, no- 與-thing, -one, -body等構(gòu)成的不定代詞。
Sally:Yeah, these textiles are made of silk and have many beautiful and elegant patterns.
【記】詞根記憶:con(全部)+vince(征服,克服)→徹底征服對(duì)方→使確信
第一次邁入這個(gè)城市,我的妻子和我敬畏地盯著高樓大廈,擁擠的街道,緊張的生活節(jié)奏。
They set up a working party to look into the issue.
我想他會(huì)為我們發(fā)現(xiàn)了真正的問(wèn)題而感到高興的。
A review study of college freshmen \' s interpersonal contact
1.Welcome aboard!
【派】stringed(a. 有弦的)
specialize [spelaz] v. 專(zhuān)攻;使專(zhuān)用于
【例】A: Should I help clean up by throwing away these newspapers?
【搭】sympathetic vibration 共振
詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ),詞匯量的大小直接影響英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的發(fā)展,學(xué)生只有具備了足夠的詞匯量,才能讀懂和聽(tīng)懂,并為說(shuō)和寫(xiě)奠定基礎(chǔ)。有研究表明:高水平的英語(yǔ)寫(xiě)作者都掌握大量的英語(yǔ)詞匯。用英語(yǔ)表達(dá)時(shí),詞匯水平對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作有直接影響。還有研究表明:學(xué)生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大,閱讀中讀到的生詞越少,閱讀速度就越快,理解程度就高,反之亦然。據(jù)了解,目前中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,詞匯教學(xué)仍然是個(gè)薄弱環(huán)節(jié),這種狀況與詞匯教學(xué)在整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性形成了強(qiáng)烈的反差。
二、利用英語(yǔ)構(gòu)詞法進(jìn)行詞匯教學(xué)
【搭】complementary colors 互補(bǔ)色
烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)烏魯木齊托福培訓(xùn)學(xué)校
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