新聞標題：威海環翠區好的英語口語培訓

威海環翠區英語口語是威海環翠區英語口語培訓學校的重點專業，威海市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，威海環翠區英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

威海環翠區英語口語培訓學校分布威海市環翠區,文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的英語口語培訓機構。

【例】I went rolling out behind the old abandoned high school last night. [Southwestern University, Georgetown, TX, 1999]

2. To leave; to go.

He must be there now, isn\'t he?

It must be going to rain tomorrow, won\'t it?

快速記憶表

陳述部分的謂語　　　　　 疑問部分

I　　　　　　　　　 aren\'t I

Wish　　　　　　　　　may +主語

no,nothing,nobody,never,

few, seldom, hardly,　　　　 肯定含義

rarely, little等否定

含義的詞

ought to（肯定的）　　　 shouldn\'t/ oughtn\'t +主語

have to+v.(had to+v.)　　don\'t +主語(didn\'t +主語)

used to　　　　　　　 didn\'t +主語或 usedn\'t +主語

had better + v.　　　　　hadn\'t you

would rather + v.　　　　wouldn\'t +主語

you\'d like to + v.　　　 wouldn\'t +主語

must　　　　　　　　　　 根據實際情況而定

感嘆句中　　　　　　　　 be +主語

Neither…nor,

either…or 連接的根　　 據其實際邏輯意義而定

并列主語

指示代詞或不定代詞

everything,that,　　　　　　主語用it

nothing,this

并列復合句　　　　　　　謂語根據鄰近從句的謂語而定

定語從句,賓語從句的

主從復合句　　　　　　　根據主句的謂語而定

think,believe,expect,

suppose,imagine等引導　 與賓語從句相對應的從句

Korea has been a target of threats and slanders from the major western powers.

【例】A: Professor Jones, last night when I was putting the finishing touches on my paper, that electrical storm completely wiped out my computer files. Do you think I could have another day to retype it?

buddy [bdi] n. 密友，伙伴（companion）

社會科學包括：政治學、經濟學、教育學、人類學等交叉學科。

tures a little farther north. 黑脈金斑蝶一年產下四批后代，每一代都朝著北方挺進一段距離。

【例】The young spiders hatch in mid-spring or early summer. 年輕的蜘蛛在仲春或初夏孵卵。

【例】Nancy Ward, a Cherokee leader of the 1700's, became a legeendary figure in Tennessee folklore. 18世紀切諾基人的領袖南希沃德成為了田納西民間故事中的傳奇人物。

在傳統的教學模式中，我們教師的角色定位往往存在以下誤區：

1.教師是課堂的主宰者

課堂上，教師照本宣科，照著事先準備的教案從頭講到尾，師生互動僅停留在一問一答上，很少給學生自主學習的機會。教師儼然成了課堂的主宰者，根本不考慮學生的學習狀態、接受情況，只是為教而教，完成教學計劃和教學任務就行了。

較難的題可以出成：Describe a time when you needed help from others, how he or she helped you and what was the result?

propel [prpel] vt. 推進，驅使（push, drive）

【例】She convinced the man to apply to graduate school. 她說服了這名男子向研究生院提出申請。

trace [tres] vt. 追溯；探索（explore）；描摹（describe） n. 痕跡（*imprint）；微量

【例】The police claimed that the serious traffic accident resulted from a careless driver. 警方聲稱一名粗心的司機導致了這起嚴重的交通事故。

【例】The crystals shrink and become more compact. 晶體收縮后會變得更加緊湊。

【搭】go to the gym 去健身

托福口語備考中，真題練習必不可少，準備一些高頻口語話題以及口語模板也是非常有用的。本文準備了一些托福真題模板，以供大家練習。

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