2020年武漢BIM培訓

武漢BIM培訓學校，針對想要通過BIM考試的學員開設BIM培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

武漢BIM培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

武漢BIM培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

BIM技術的優勢及特點

BIM并不是常見的建筑施工圖紙，而是通過對建筑物進行了可視化展示、協調、模擬、優化以后，可以幫助業主出圖紙。

1、缺乏對BIM技術的全面認識：在表面上，運用BIM技術能夠順利地實現理想中的市政設計，但是實際上，BIM技術最后主要是轉化為理想的市政設計的環境。因此，市政設計如果想到達BIM技術時代，需要不斷研發新工具、新手段，同時，也需要不斷地提升設計理念和設計思維模式。設計人員在由2D的設計思維模式逐漸向3D的設計思維模式轉變，是一項長期而艱巨的任務，中間需要經歷許多的磨練、適應和摸索，但是BIM技術不屬于一種高端的計算機技術，它屬于一種大眾化的科學技術。那么如何才能使各個基層對BIM技術有一個全面的認識呢？所以，需要對原有的2D技術進行合理科學地創新，保留其中的精華，舍棄其中的糟粕，并且積極地開發新的應用技術。

3、社會相關從業人員通過自學或參加BIM理論與實踐相結合系統學習的。

對于設計變更，利用BIM模型快速分析出變更前后的工程量變化情況，作為變更的決策依據和簽證材料。

信息互聯技術的實際應用，是將人們大量的、繁瑣的、繁重的日常事務性工作任務交給計算機、移動端和互聯網去完成，從而大量地節約人工成本，提高工作品質和產品品質。例如：用算量軟件計算一個10萬平方米建筑的機電工程量需要5個工日，而傳統人工做法則需要90個工日。一個紙質的審批流程，平均用時5個工作日，實現信息化以后，有關人員在應用終端點擊一下即可，整個過程一兩個小時之內就可能完成。中國施工企業協會在最近組織的企業信息化專題調研中發現了一個有趣的現象:凡是好的企業都在搞信息化，信息化好的企業都是好企業。同樣一個千億級規模的集團企業，集團總部、子分公司總部和區域性分公司機構等非項目經理部的經營管理機構人員占企業全部管理人員的比例，信息化程度比較高的企業為12.5%，信息化程度比較低的企業則達到25.2%。同為百億級施工總承包企業，機構人員占全部管理人員的比重，有的企業只有9.1%，而有的企業則高達33.2%，仔細分析比較后發現，這與企業的信息化程度是密切相關的。企業管理信息化的好處很多，不僅可以提高工作效率，還可以固化優化管理流程、擴大管理幅度、提高業務透明度、堵塞管理漏洞、有效管控企業運營風險、提高經營決策水平、增強企業市場競爭力等等。總之，企業管理信息化是落實供給側結構性改革任務的提中之義，是建筑企業提質增效的必由之路。

對建造階段的施工時序、定位校正、安全，物料清單預制等眾多仿真，就是將實際建造過程在計算機上的虛擬現實仿真，預警工程施工將可能面臨的錯誤、遺漏、碰撞與短缺問題。BIM技術采用全數化設計、可整合虛擬現實、結構仿真、計算機輔助設計、計算機輔助工程材料生產與加工等創新技術，在個人計算機及相關3D軟件上協同作業，對施工中的人工、機器、物料及財務管理進行三維模擬，為所有專業方提供可控管、無破壞性、性價比高、低風險并允許反復運用可行性方法，BIM技術可以有效的提高施工技術水準，預防施工事故，減少施工成本浪費與縮短時程，強化施工過程中決策、控管能力。

分析完成后，工程師可以輕松探索所有結果并開始結構元素的設計。

當前建筑業已步入計算機輔助技術的引入和普及， 例如CAD的引入，解決了計算機輔助繪圖的問題。而且這種引入受到了建筑業業內人士大力歡迎，良好地適應建筑市場的需求，設計人員不再用手工繪圖了，同時也解決了手工繪制和修改易出現錯誤的弊端。在 “對圖”時也不再用落后的將各專業的硫酸圖紙進行重疊式的對圖了。這些CAD圖形可以在各專業中進行相互的利用。給人們帶來便捷的工作方式，減輕勞動強度，所以計算機輔助繪圖一直在受到人們的熱烈歡迎。其他方面的特點，在此就不再列舉了。

優化設計組后，只需點擊 “更改全部”按鈕即可將所有新部分應用于模型。

BIM 360 Docs集成了變更可視化功能，可讓用戶比較項目的兩個選定版本之間的變化。

　　制定BIM應用規范，包括BIM模型的創建、共享、使用和交付等規范，指導各方參與工作;大部分施工企業尤其是總承包企業多處于此階段，建立模型，運用的技術力量不足。

　　（2）基于BIM的優化設計建設單位目前即將要求做的事情，2020年BIM的應用要達到70%，還有三年，時間緊迫!

而進行一次BIM管線綜合或者建立一個BIM模型，這些專項BIM設計顯然是不是BIM應用的最終目標的，只有通過全過程BIM設計才能實現，并為后續的4D計劃、5D造價打好基礎。

而建筑業信息化寫進十二五發展綱要，國家也已正式啟動BIM標準編制工作。從CAD到BIM，從二維到三維，毋庸置疑，BIM再一次掀起了建筑行業革命。

對于設計變更，利用BIM模型快速分析出變更前后的工程量變化情況，作為變更的決策依據和簽證材料。

　　(一)BIM技術能解決當前建筑領域信息化的瓶頸問題。

2）實際成本數據及時進入數據庫

◆2017年2月底，國務院辦公廳印發《關于促進建筑業持續健康發展的意見》。意見指出，要加強技術研發應用。

開展質量工作考核。修訂《2017～2018年度水利建設質量工作考核評分細則》。組織開展2017～2018年度水利建設質量工作考核，考核結果納入國務院對省級政府質量工作考核并向社會公告。

武漢BIM培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

武漢BIM培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產品，自主研發各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、 就業指導等在內的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。

武漢BIM培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。