2020年BIM培訓武漢
武漢BIM培訓學校，針對想要通過BIM考試的學員開設BIM培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。
武漢BIM培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。
武漢BIM培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。
施工企業BIM用的多，使用時間（特指BIM竣工模型）多在機電管線安裝前，使用BIM功能來解決管線安裝的問題，這也是施工單位使用BIM最主要的功能。至于4D模擬、裝修方案等雖然也在用，但對施工單位來說并不是最核心的部分。好了廢話不多說下面上干貨。消防管道應用消火栓箱安裝：暗裝消火栓箱安裝應復核預留洞的位置、尺寸，將箱體置于預留洞內，箱體外表面距墻面應保留裝飾面層厚度，箱體與洞口之間空隙填塞密實，抹壓平整。明裝消火栓箱安裝應確定箱體在墻面上的安裝位置，找平、找正，用膨脹螺栓將箱體固定在墻上，固定點不少于四處。從箱門開啟側將管道接入消火栓內，栓口朝外，閥門中心距墻側面140mm（帶自救卷盤時距箱側面250mm），距箱里側表面100mm。螺紋連接時應有2~3扣的外露絲扣，清理干凈絲扣處的麻絲，并做防腐處理。消防控制按鈕安裝在箱門開啟處、箱內側的最上部，并注意電氣專業的配合。除箱門安裝玻璃者以及能被擊碎的透明材料外，均應設置箱門緊急開啟的手動機構，與墻面交接清爽無污染。噴淋管道應用當僅存在下噴頭時的噴淋系統時，要注意以下問題： 畫噴頭時，需在噴頭的放置面創建一個標高；在相應標高內繪制噴頭；將同一段管段上的噴頭設置為一個濕式消防系統。按照管道安裝要求，DN≥80的管道用卡箍連接，DN＜80的管道用螺紋連接。關于調整噴淋管道支管與其它管線發生碰撞的方法主要有三種：一是在噴淋管道施工直接進行翻彎；二是把噴淋管道以消防管道為基準，降半根管子，保證噴淋支管走消防管道的底皮；三是嚴格按照其設計規范，在噴淋主干管開機械上三通，將所有噴淋支管在梁窩里進行輻射。電纜橋架的應用現場施工中電纜橋架的水平對正和垂直對正一般都選擇中心對正，但是我們在繪制模型的時候要把垂直對正調為底對齊，因為我們在進行技術指導時，可以讓施工方以橋架底對齊進行施工，這樣不用再計算我們模型中電纜橋架的底部空間，大大提升了施工效率，節省了時間。在現場實際施工中，特別是指導電氣施工，有著嚴格的要求，下圖我們通過圓鋼與線管連接一起，起到防雷作用，這個圓鋼是不允許用螺桿代替的，而且要求是滿焊。所以在以后施工中一定要注意。當橋架施工完畢后，施工人員要往里面穿電纜，所以我們要給施工人員預留空間進行穿線，一般在現場施工中，我們會讓橋架和梁保留五公分的空間，這樣能保證施工人員方面操作，那么這個五公分我們怎么設置呢？我們可以點擊修改這個項目，然后再點擊測量，就可以設置了。
制定BIM應用規范，包括BIM模型的創建、共享、使用和交付等規范，指導各方參與工作;大部分施工企業尤其是總承包企業多處于此階段，建立模型，運用的技術力量不足。
�。�2）基于BIM的優化設計建設單位目前即將要求做的事情，2020年BIM的應用要達到70%，還有三年，時間緊迫!
第一、缺少標準規范，就算BIM模型做得再好，但最后還是得按照現有的交付標準交付(二維圖紙)。
1)設計模型導入算量軟件
在新加波：政府成立BIM基金;計劃于2015年前，超八成建筑業企業廣泛應用BIM。
然后就會延伸到第二個原因，BIM軟件對二維出圖能力的缺少。設計師在建模的時候，必須為二維圖紙作考慮，這樣在無形中增加了設計師的工作壓力與工作量。
準確。比傳統方法準確性大為提高。因成本數據動態維護，準確性大為提高。消耗量方面仍會在誤差存在，但已能滿足分析需求。通過總量統計的方法，消除累積誤差，成本數據隨進度進展準確度越來越高。另外通過實際成本BIM模型，很容易檢查出哪些項目還沒有實際成本數據，監督各成本條線實時盤點，提供實際數據。BIM技術的優勢及特點
即"所見所得"，由原先拿到施工圖紙根據線條自行想象到到BIM三維的立體實物圖形展示，真實形象。
歷史潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。在信息化的社會大潮中，建筑企業只有順勢而為，加快“建筑業+互聯網”行動的步伐，才能跟上時代發展，才不會被時代潮流所拋棄�？梢哉f，誰擁有信息互聯技術誰就擁有未來!為進一步加大建筑信息模型(以下簡稱BIM)技術對建筑業信息化建設的關鍵性技術支撐作用、提升建設行業的核心競爭力、加快推動信息化與新型城鎮化發展深度融合，湖南省住房城鄉建設廳日前印發了《湖南省城鄉建設領域BIM技術應用“十三五”發展規劃》，提出到2020年底，工程建設項目全面應用BIM技術，規劃、勘察設計、監理、施工、工程總承包、房地產開發、咨詢服務、運維管理等企業全面普及BIM技術，力爭應用和管理水平進入全國先進行列。
BIM最直觀的特點在于三維可視化，利用BIM的三維技術在施工前期、中期可以進行碰撞檢查，這樣既可以優化項目設計，減少在建筑施工階段可能存在的錯誤損失和返工的可能性，又加快了施工進度，為業主減低建造成本。
據了解，深業上城項目南區機電總承包工程建筑面積97.7萬平方米，體量巨大，綜合管線復雜，機電總承包單位BIM技術應用到全部機電工程中，實現設計施工一體化，共出深化設計圖紙一萬余張，BIM應用方面總投入資金1020萬元。
這些選定的視圖和圖紙將在BIM 360 Docs環境中自動提取，以便擴展團隊能夠通過網絡或移動設備方便、即時地訪問項目信息。
然后，結構工程師的拓展團隊可以輕松地審查在Revit中已完成的工作以及結構項目的當前狀態。
這些選定的視圖和圖紙將在BIM 360 Docs環境中自動提取，以便擴展團隊能夠通過網絡或移動設備方便、即時地訪問項目信息。
然后，結構工程師的拓展團隊可以輕松地審查在Revit中已完成的工作以及結構項目的當前狀態。
將得到的工程量清單作為評價造價咨詢企業成果文件質量的依據、作為工程施工階段工程結算和竣工決算對量的依據；
二、凡參加建筑信息模型（BIM）系列崗位考試的人員，除符合上述1的基本條件外， 還需具備下列條件之一：
武漢BIM培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
武漢BIM培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產品，自主研發各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、 就業指導等在內的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。
武漢BIM培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。
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