新聞標題:2021年濮陽華龍區學托福要多少錢
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【記】詞根記憶:altern(改變狀態)+ative(…的)→(在兩者間)改變狀態→二選一
【記】詞根記憶:audi(聽)+o→聽覺的
I was just joking. But my joke came across as an insult and now Bob\'s mad at me!
0.5zero point five
贊)+al→稱贊是一種好的評價
catastrophe
30年代末期寫作the late thirties
第二,系統實用。本書不僅系統講解了語法,而且將其與考試真題緊密結合,從而使考生對語法的理解和運用相統一。
[d'v:ns]v./n. 前進;預付;a. 預先的;先行的
[tik]n. 裂縫,裂口
*at least至少
adaptation
【例】Thinking in categories enables us to categorise phenomena that are essentially ambiguous. 夠分類思考能夠使我們可以將一些本質上含糊的現象進行分類。
詞根詞綴法:這個方法基于英語單詞的構詞法,靠分解單詞來記憶。
②在否定句中只能用can和may。此時can’t用以代替mustn’t,語氣比may not更強。can’t中文可以翻譯為“不可能”、may not中文可以翻譯為“可能不”。
bring out出版;激起;鼓勵
['bbl]n. 氣泡;水泡;v. 沸騰;潺潺的流
['l:m]n. 報警器;鬧鐘;警報;vt.(使)驚恐;(使)擔心
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