新聞標題：2020華龍區sat培訓學校

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對于初次接觸英語的小朋友來說，他們學習興趣濃厚，但學習能力，如聽力水平、注意力水平等能力不高，不適合直接開始音標學習。所以要從比較簡單的輔音字母入手，充分利用漢語拼音與音標之間的內在聯系，滲透進行輔音字母的發音訓練，降低識記單詞的難度。比如，在教學單詞book時，教師可以先在黑板上寫出字母b,請學生來讀一讀它是拼音時的讀法，然后教師示范它是音標時的讀法，通過反復對比幫助學生感知兩者之間的內在關聯，注意兩者之間的相互對應；再用相同的方法教學字母k;對于元音字母組合oo,則暫時先不加說明，直接讀出；然后再請學生將這三個部分進行拼讀，得出單詞book的讀音。

②I will e-mail you as soon as I get toBeijing.

-This is Jim.

許多東西比數年前貴了一倍。

另外一個方法是通過詞根詞綴的方法，從已知的詞匯來推測未知詞匯的意思。比如antibiotics中包括了前綴anti（表示"反對"）和詞根bio（表示"生物，生命"），所以可以推測這個單詞是指"抗生素"。

［'stni］vt. 使驚訝，使吃驚

6.在陽光下、燈下、樹蔭下、穿衣、冒雨等都要用in。如：

[譯文]讓其不知所措的是，他們害怕真的火車會駛來撞死自己。

【記】聯想記憶：access（接近）+ory→接近主要的→附件

【記】詞根記憶：ad（加強）+her（粘附）+e→粘附

【例】If you treat him as a friend, he will treat you well and will never betray you. 如果你把他當作朋友，他就會對你很好而且絕對不會背叛你。

【例】They relied on grenades and cannons to repel their enemies. 他們用手榴彈和大炮擊退了敵人。

Television sets made in Beijing are just as good as those made in Shanghai．

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【記】詞根記憶：a（加強）+vail（價值）→有價值→利益

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