新聞標題：太原杏花嶺區少兒編程培訓班

太原少兒編程信息 太原少兒編程培訓學校是太原青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，太原少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，太原少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

太原少兒編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發在內的全部課程。

近兩年，隨著資本的大筆投入，少兒編程從之前少部分人參與的小眾素質教育品類，變得越來越被大眾所熟知。無論線上或線下，各類少兒培訓機構層出不窮，網絡上和朋友圈經常會刷到少兒編程培訓機構投放的廣告，孩子放學也經常能在校門口收到編程培訓機構的傳單，各種挑動家長心聲的廣告語撲面而來。

當前的社會是一個科技飛速發展的社會，無人駕駛汽車、5G通訊、物聯網、AI人工智能無時無刻不在影響著整個人類的發展進程，未來的社會必然是一個充滿無限挑戰的社會。我們將會生活在一個充滿科技的地球上，而編程將會成為影響科技進步的一個重要因素。

可能大部分人都一致認為,孩子在該玩的年齡就應該玩耍,該上學的年紀就應該上學,該工作的時候就要兢兢業業的去工作,該結婚生子的時候就去……

由于類似的技能組合，凱西發現計算機編程，特別是調試這一步，便是在充滿活力和挑戰的環境中為打磨解決問題技能提供肥沃土地的一步。

因為孩子們喜歡一起談論和玩游戲，編程更是調動了孩子們的團隊協作精神，基于游戲的編程學習既可以成為一種高度個性化的體驗，也可以成為一種協作活動。

　　C適于快而小的程序，但不支持面向對象的編程；C++完全支持面向對象，但是非常復雜；Visual Basic與Delphi易學，但不可移植且有專利權；Java有很多簡潔的功能，但是慢，等等。

這種任何事物都有可能的態度便是彈性的產物，刺激孩子們首先開始編碼的彈性，使他們有決心找出解決方案，并建立堅持項目的耐力。

芬蘭教育部長說：“在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創造者；如果他不懂，他只是使用者。”

高校開始招收AI專業背后是：我們國家對于科學和編程越來越重視。隨著人工智能時代的到來，我國政府就高度重視人工智能的發展以及人才的培養，并出臺了相關編程教育政策。

除此之外，上海交通大學、浙江大學、東南大學均要求報考該專業的學生獲得過全國一等獎，其他高校則有省級一等獎均可報考，或擁有兩個不同學科的省二獎項也可報考的規定。

在未來，人機協同工作很可能成為一種趨勢。很多先知先覺的家長也意識到：懂編程可以讓孩子更好地和機器協同工作，更從容地應對人工智能浪潮。

我們不知道2050年的世界會是什么模樣，更不知道那個時候人類需要的工作技能。

低齡段可以先通過制作一些簡單小游戲開始學起，培養孩子的邏輯思維，然后再開始接觸編程代碼，等長大一些再探索更難的算法或者學術類的數據科學應用。

2017年，特朗普簽署備忘錄，撥款2億美元支持STEAM教育，尤其重點支持計算機科學。

2.英國

編程是人工智能的基礎，未來人工智能將廣泛應用于生活的各個方面，可以推斷未來編程人員將擁有良好的就業前景，提前讓孩子們掌握編程可以讓他們未來在選擇的任何領域中脫穎而出！

作者在游戲的趣味性上加入了自己想法，例如加入了自己的聲音，加入了一些好玩的角色背景，讓玩家在一種輕松愉快的心情下玩，非常棒！配音不是重點，厲害在關卡設計，那面豎著的墻靈活應用了第三節課的知識，值得其他同學借鑒。

尤瓦爾赫拉利在新作《今日簡史》中，總結4種需要重點培養的能力，或許能解答我們的困惑。

那絕不遜于讓人贊不絕口的文章

太原少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

太原少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

太原少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

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