新聞標題:【太原杏花嶺區(qū)敦化坊街道童程童美青少年編程培訓班學費】
太原青少年編程信息 太原少兒編程培訓學校是太原青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,太原少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經過三年多的積累,太原少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
太原少兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。
培養(yǎng)專注力和細心度:當孩子們需要編寫更復雜的代碼時,他們會自然的提高自己的注意力,防止出現(xiàn)錯漏現(xiàn)象,因為編程時盡管是漏了個符號都會導致程序無法進行,因此孩子們必須保持高度的專注力,細心排查,避免馬虎誤事。
外,隨著85、90后家長數(shù)量的增長,家長觀念的轉變,青少兒編程行業(yè)也受到越來越多家長的歡迎。今天,我們就來探究下青少兒編程行業(yè)。
游戲的整體畫風類似于《Minecraft》(Minecraft是一款沙盒游戲,整個游戲沒有劇情,玩家在游戲中自由建設和破壞,透過像積木一樣來對元素進行組合與拼湊),整個世界猶如被積木搭建起來,但相較于《Minecraft》的畫面,清晰度似乎降低了幾檔。再來看上圖,我們可以發(fā)現(xiàn)左邊是有本層排名情況,這一功能的設置一方面可以讓學員知道自己的能力水平,刺激學習;另一方面也是一種對學員的激勵方式。
因為在游戲里我看到了精彩絕倫的情節(jié)和創(chuàng)意,那絕不遜于讓人贊不絕口的文章;
郝祥林和團隊花了整整一年的時間,探索什么樣的課程模式更適合少兒編程的教學。
醫(yī)生、律師、證券這種高門檻、單位時間價值居高不下的職業(yè)一直以來都受到人們的熱烈追捧。
市面上幾乎所有的編程啟蒙都是圖形化編程,并且結合各自的情況在此基礎上進行開發(fā)。
編程有利于學習語文,鍛煉語言能力
很多家長還認為,編程既然鍛煉的是邏輯思維,那一定是理科相對要好,數(shù)學好的孩子學比較合適,我們是女孩子,學編程好嗎?其實,編程非常有利于語文的學習,能夠鍛煉語言能力。比如我們在溝通的時候,有什么問題、如何切入?在什么樣的環(huán)境中如何表達訴求?選擇條件?這就是利用編程思維,先設定,再組合出最優(yōu)辦法,最后解決語文學習的難題。所以,能夠把編程真正學好的孩子,語文成績都不會差。
就在所有人都想著放棄的時候,偉大的人往往會堅持初心,一往無前。
童程童美授課以錄播名師+輔導老師的雙師模式為主,保證了課程內容的標準化(錄制好的視頻)和教學過程中的個性化(答疑)。課程包括Scratch圖形化編程、機器人編程、針對比賽設計的編程以及考證類編程等。課程主要分為四個階段:趣味編程&游戲編程,學習編程基礎;H5編程&微信編程,學習JavaScript、HTML語言;Android&iOS,學習移動端開發(fā)基礎;3D虛擬現(xiàn)實編程,學習3D技術或虛擬現(xiàn)實技術的應用編寫。從課程設置我們可以看出,童程童美旨在培養(yǎng)未來的IT人才,學習目的性比較強。
同時,童程童美推出編程活動\\賽事:編程一小時、發(fā)現(xiàn)杯、WRO達內直選賽,可以讓學員學以致用,在學習之后有地方可以施展自己的才能。一方面能打造一個閉環(huán),承接課程學習,同時樹立自己在行業(yè)內的地位;另一方面激勵兒童學習,同時發(fā)掘編程類人才。
但成為一名程序員卻并不是黃山宇的夢想,他選擇加入編程培訓大軍,只是為了適應浙江高考改革政策。
今天是“國際掃盲日”玩仔跟大家說那么多就是為了讓大家更加了解編程,而作為孩子父母的你更應讓你的孩子了解編程,讓他們從編程中尋找樂趣,培養(yǎng)思考與創(chuàng)造能力,讓孩子在未來有更多選擇的權力。
用戶端目前的表現(xiàn)是少兒編程教育機構在各一、二線城市,遍地開花,國內消費主體一二線城市家長為編程教育買單,報名多、復購率高。
中國人民大學規(guī)定,報考計算機科學與技術專業(yè)的學生需要在2017年全國青少年信息學奧林匹克競賽上獲得銅牌及以上。
一個好老師能夠循序漸進地引導孩子在編程世界里遨游,最大程度培養(yǎng)孩子的興趣和能力。
因為我們已經為手上的技能、身份、世界觀投入了太多,重來需要很大的決心。
然而程序員真的只是大家看到的這樣嗎?
例如我們的Arduino課程,在設計時就采用了基于STEAM的創(chuàng)客教育理念,讓孩子們從0到1,從無到有進行創(chuàng)造。
太原少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
太原少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
太原少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
太原少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學青少年編程就來太原少兒編程培訓學校