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太原杏花嶺區雅思培訓學校

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新聞標題:太原杏花嶺區雅思要學多久

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太原杏花嶺區雅思要學多久

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  甲:今天是我第一天上班。

我們現在使用的高中英語教材是新教材,課文短小口語化,主題貼近現實生活,課文中設計了內容豐富并與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。新教材重點強調學生動口動手,而不是死記單詞和語法規則。

我已從格雷格那里弄到了許多吉他,最近的一把是去年九月發送過來的,確實是把了不起的樂器。

如由up一詞構成的短語: look up a word(查詞典);call sb.up(打電話); pick up sth.(收起來放一邊);put up with sb.(容忍);catch up with sb.(趕上)等等。

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有時,同伴的提示和幫助是有用的,但每個人都應在談話中力爭占主導地位,迅速積極地回答問題。此外,還要多下功夫背誦一些比較實用的口語化的句子,定期做點口試模擬試題,這些試題可以從網上收集,也可去書店購買。

228. I will never forget it. 我會記著的。

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利用mp3或者收音機聽英語。

The reasons for this may be listed as follows. (過渡句,承上啟下)

正文:

第2段:First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個贊成或反對的理由)

結論:第3段:In conclusion, I believe that... (照應第1段,構成\"總分總\"結構)

4.\"How to\"類議論文模板:

導入:第1段:提出一種現象或某種困難作為議論的話題

正文:第2段: Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個解決此類問題的辦法)

結論:第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強調解決此類問題的根本方法)

四、圖表作文寫作模板

The chart gives us an overall picture of the 圖表主題.

The first thing we notice is that 圖表大特點 .

This means that as (進一步說明).

We can see from the statistics given that 圖表細節一 . After 動詞-ing 細節一中的第一個變化, the動詞-ed+幅度+時間(緊跟著的變化) .

如何一個人提高 英語 口語

如選擇名詞時,應聯系文章的主題及空格前后重復出現的詞,注意它的數和性,選擇動詞時,不但要注意其所表示的意義及其慣用法,而且還注意所給動詞的時態、語態,選擇連詞時,要注意分析文章中前后句和上下文的邏輯關系,選擇代詞時,要注意它的性、數、格是否準確,選擇介詞時,必須注意其固定搭配等等。

4. What’s your job?

請看兩個孩子的會話:

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天氣報告正從位于佛羅里達州的著陸點肯尼迪航天中心發送過來。

借助課文的注釋或輔導材料,預習一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數,在教師講課時注意聽這些地方。總之,預習的目的是熟悉要學的內容,找出不明白的地方,帶著問題聽課,做到有的放矢。

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