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太原杏花嶺區雅思培訓學校

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新聞標題:2020年太原杏花嶺區雅思培訓學校哪個好

太原杏花嶺區雅思是太原杏花嶺區雅思培訓學校的重點專業,太原市知名的雅思培訓機構,教育培訓知名品牌,太原杏花嶺區雅思培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

2020年太原杏花嶺區雅思培訓學校哪個好

太原杏花嶺區雅思培訓學校分布太原市小店區,迎澤區,杏花嶺區,尖草坪區,萬柏林區,晉源區,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的雅思培訓機構。

honest [nst] a. 誠實的;正直的(uprright);老實的

A:你買打折的運動衫了嗎?

count [kant] v. 數,計算(calculate);算入;看作,認為 n. 計數,計算

如“讀書使我們聰明,鍛煉使我們強健。”可以這樣表達:

Reading makes us wise, while exercises make us strong.

3. 重復

英文一般講求簡潔,因此為表達強調偶爾使用重復可以使語句的強調內容得到突出。英文的重復又根據被重復詞語在語句中的位置分為句首重復、句尾重復、首尾重復、尾首重復等。

1) 如“現在是忘掉過去一切的時候了。現在是言歸正傳的時候了。現在是為未來而奮斗的時候了。”可以這樣表達:

Now is the time to forget everything in the past. Now is the time to get down to business. Now is the time to work hard for the future.

(注:此句為句首重復,重復部分為句首的“now is the time to”。)

2) 如“我們渴望成功,而且正在為成功而努力工作。”可以這樣表達:

We long for success and we are working hard for success.

(注:此句為句尾重復,重復的部分為句尾的“for success”。)

induce [ndus] vt. 引起,導致(*cause);誘使

【例】The New World butterflies make up the preponderance of examples because they are the most familiar species. 在這些標本中新大陸的蝴蝶占多數,因為它們是最為人所熟知的物種。

But the mountain air is still intoxicating, the pace of life is slow, and there areconstant reminders of the region\'s murky past.

corrosive [krosv] a. 腐蝕(性)的(tending or having the power to corrode)

【記】聯想記憶:pro(在…前)+found(創立)→有超前創見性的→深遠的

【參】telecommuter(n. 遠程電腦工程師)

The thought of the composition is novel

sympathetic [smpθetk] a. 有同情心的;【物】和應的

口頭通知常見寫作模板

開場白部分:

Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.

  阿里:是的,它們非常漂亮。您能告訴我一些你們公司的情況嗎?

【記】聯想記憶:妹妹(sister)愛吃牡蠣(oyster)

tissue [tu] n. 【生】[常pl.]組織

完形填空解題步驟:

通覽------試填-----復核

1.通覽----速度全文,把握大意:

快速閱讀一下全文,通過通覽全文、領會大意,概略地了解文章的體裁、背景、內容、結構層次、情節、寫作風格等等。

2.試填----緊扣文意,瞻前顧后:

先易后難,逐層深入。緊扣全文內容,聯系上下文和語境,展開邏輯推理,注意從上下文中尋找線索,注意詞匯的意義、搭配,慣用法,語法,常識等多個角度進行綜合考慮。

3.復核----全面檢查,確保語意連貫,用詞準確:

試填后,要把全文再通讀一遍 ,注意看所選答案填入空白處后能否做到文章意思通順、前后連貫、邏輯嚴謹、結構完整、首尾呼應。

assimilate [smlet] vt. 吸收知識;消化,吸收;使同化

【記】詞根記憶:com+pel(驅使)→驅使

【記】詞根記憶:duct(引導)+ile→易引導的→易延展的

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