新聞標題:2019年天津津南區學雅思學費多少錢
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第二節 比較試題分析
do (v)
Ellen Sue Stern, The Indispensable Woman, 1988
其實在寫這套叢書之前,我就給自己定下一個目標,那就是希望最后同學們在看這套叢書的時候,就如同在課堂圍坐在我的身邊上課那樣,聽我娓娓道來。
因此,第一和第二句話之間的過渡顯得有點倉促,不是很自然。
【分析】
(D)he decided that he will not to accept to be placed in the new position
(A)10
貨物將按照你們的指示發送過來。
比如,一個考生的作文閱卷者A給分4,閱卷者B給分5,則該考生的作文最后得分為9分。
neither A nor B
但是不可以矯枉過正,字體過大或間隔太大都會讓人一眼看出你是為了增大篇幅而有意為之,這樣反而弄巧成拙。
在美國文化中,對于“我”是值得研究的,有進步也是值得歡呼的。
等比序列(geometric sequence):
I\'ve done my best.我已盡力了。
Is that so? 真是那樣嗎?常用在一個人聽了一件事后表示驚訝、懷疑。
學員們在自己分析時,希望能夠著重理解教師教授的功能性語言技巧的同時,注意founding documents以及真題中,出現的能夠支撐這些主旨,觀點和態度的evidence,培養有理必須有據的邏輯思維習慣。
只有A和劃線部分前面的部分平行,全句是兩個形容詞的平行。
這個過程并非平鋪直敘,而是制造一個小小的懸念,抓住了讀者的注意力。
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