課程標題：蘇州附近托福培訓學校排名

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詞匯量的匱乏嚴重影響并制約著一個人聽、說、讀、寫等各方面能力的發展，更會成為各種英語考試的障礙。不掌握一定數量的詞匯，任何技巧都宛如隔靴搔癢，難有成效。

[摘要]在閱讀英語材料，如果能夠用正確的方法進行快速閱讀訓練的話，即使在原有的基礎上也可以在閱讀速度方面取得顯著的提高，現推薦練習快速閱讀的四種方法，希望對考生的英語閱讀提升有所幫助。

2.可解決：出現的缺點很容易就可以解決。

【記】詞根記憶：react（反應）＋or→發生反應的東西→反應堆

【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我們歷史書中的這個故事強調了一個人的勇氣能使其成為英雄。

【記】來自rely（v. 信賴）

【例】A: I hear you're really happy with your new car. I bet it's a lot better than the last one you got stuck with, the one you bought from Cathy.

淺談大學新生良好心理素質的培養

【例】Many foreigners are curious

resign [rzan] v. 辭去，辭職

我不知道，如果您認為我們的規格是否符合你的要求。我敢肯定我們的價格是有競爭力的。

There are two main structuralist techniques incorporated into critical social research.

春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢!大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗;草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛著河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。

He sang a song. → A song was sung by him.

A：我正指望我的圖書館學教授今年夏天能在編目部給我找個工作。

【例】This is our last chance to take a break before finals. 這是決賽之前我們中間休息的最后一次機會。

【派】rancher（n. 牧場主）

　　Ali:Sure. I\'m going to visit some factories at the end of the fair.

【參】stooge（n. 配角，陪襯）

【記】詞根記憶：equ（相等，平等）＋ation→等式

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