課程標(biāo)題：2020年蘇州金閶區(qū)學(xué)雅思哪個(gè)學(xué)校比較好

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　　7 I just joined the Sales Department. 我剛加入業(yè)務(wù)部門。

［'pi:l］vi. 呼吁；吸引；n. 感染力，吸引力

［'klsifai］vt. 把…歸類，把…分級(jí)

從一開始英語(yǔ)怎么說(shuō)

Extremely cool or interesting.

我不知道如何去做，他們會(huì)有什么想法呢？

protect...from 保護(hù)…不受…

猶太人和基督教的圣經(jīng)里說(shuō)這十條戒律是上帝賜予摩西先知的律法。他們的許多信仰都在這十條戒律中詮釋。

【記】來(lái)自camp（露營(yíng)，宿營(yíng)）+fire（火）→營(yíng)火

avalanche

［kum］n. 梳子；蜂巢

Peter______come with us tonight, but he isn’t very sure yet.

A.must B.may C.can D.will

不是太出名，但仍然值得注意，電報(bào)同樣也改變了我們對(duì)內(nèi)在生活節(jié)奏的看法。

1.nothing to write home about ?沒(méi)的

【記】詞根記憶：ana（分開）+lyse（放）→分開放→分解；分析

【記】詞根記憶：ap+proxim（接近）+ate→接近的→近似的

事實(shí)上，講話中英夾雜不是個(gè)例，全世界人民都面臨“混合語(yǔ)言”這個(gè)問(wèn)題。比如，你講著講著家鄉(xiāng)話會(huì)蹦出幾句普通話來(lái)，反過(guò)來(lái)也是如此。學(xué)者試圖找出模式來(lái)解釋這種現(xiàn)象，在語(yǔ)言學(xué)上叫做“語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換”或者“語(yǔ)碼混合”，而形成這種情況的原因之一是這樣講話方便。

bring out出版；激起；鼓勵(lì)

詞根詞綴預(yù)習(xí)表

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