新聞標(biāo)題:蘇州學(xué)兒童多動(dòng)癥糾正好點(diǎn)的學(xué)校
蘇州兒童多動(dòng)癥糾正是蘇州兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),蘇州市知名的兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,蘇州兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
蘇州兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉(cāng)市等地,是蘇州市極具影響力的兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
挺實(shí)用的
致志地仔細(xì)觀察。閉上眼睛,努力在腦海中勾勒出該物體的形象,應(yīng)盡可能地加以詳細(xì)描述,最好用文字將其特征描述出來(lái)。然后重復(fù)細(xì)看一遍,如果有錯(cuò),加以補(bǔ)充。
2、你在訓(xùn)練熟練后,逐漸轉(zhuǎn)到更復(fù)雜的物體上,觀察周圍事物的特征,然后閉眼回想。重復(fù)幾次,直到每個(gè)細(xì)節(jié)都看到。可以觀察地平線、衣服的顏色、植物的形狀、人們的姿勢(shì)和動(dòng)作、天空陰云的形狀和顏色等。觀察的要點(diǎn)是,不斷改變目光的焦點(diǎn),盡可能多地記住完整物體不同部分的特征,記得越多越好。在每一分析練習(xí)之后,閉上眼睛,用心靈的眼睛全面地觀察,然后睜開眼睛,對(duì)照實(shí)物,校正你心靈的印象,然后再閉再睜,直到完全相同為止。還可以在某一環(huán)境中關(guān)注一種形狀或顏色,試著在周圍其他地方找到它。
3、建議你然后再去觀察名畫。必須把自己的描述與原物加以對(duì)照,力求做到描寫精微、細(xì)致。在用名畫作練習(xí)時(shí),應(yīng)通過(guò)形象思維激發(fā)自己的感情,由感受產(chǎn)生興致,由興致上升到心情。
這樣,不僅可以改善觀察力、注意力,而且可以提高記憶力和創(chuàng)造力。因?yàn)樵谀阒谱餍碌男闹械男蜗蟮倪^(guò)程中,你吸收使用了大量清晰的視覺信息,并且把它儲(chǔ)藏在你的大腦中。
玩法:聽口令雙腳跳,如順著數(shù)字跳或向前、向后、向左、向右跳。
吃好吃對(duì)。西蘭花、菠菜和漿果這些含去氧化劑的食品,以及Omega-3脂肪酸都對(duì)大腦有好處。每日多餐少食也可以通過(guò)降低血糖滴度改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能。
所以我們要選擇什么樣的方式來(lái)贊美和獎(jiǎng)勵(lì)孩子?請(qǐng)記得一個(gè)原則,接受贊美的人是孩子,而不是父母,所以它的前提是要滿足孩子的需求、尊重孩子的想法,而不是滿足父母的需求和想法。
固定點(diǎn)凝視法在氣功中的觀鼻法和佛家中的十遍行中可以找到影子,說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是集中注意力于一點(diǎn)。這個(gè)訓(xùn)練配合丹田呼吸法,集中我們的精神于一個(gè)圓點(diǎn),并通過(guò)運(yùn)用類似佛家十遍行的想象法,十元店在我們的眼中,心中擴(kuò)大,增強(qiáng)我們的意念力(自我控制力),通過(guò)練習(xí)你會(huì)有所收獲。
要求:
1,準(zhǔn)備一張白紙,在紙上從上往下,用黑色筆畫幾個(gè)圓點(diǎn),上面的大一點(diǎn),向下逐漸變小。
2.,坐好,調(diào)整呼吸,盡量使用丹田呼吸法,總之讓自己的心靜下來(lái),放松自己。
3,一開始用你的眼睛看最上面的圓點(diǎn),注意放松。
4,暗示自己黑點(diǎn)變大了,且清晰入目。
5,凝視圓點(diǎn)呼吸要盡量保持丹田呼吸法,盡量把不眨眼的時(shí)間拖長(zhǎng)。當(dāng)然不要累了眼睛,特別記住,一切要隨意。
6,練到眼睛能很長(zhǎng)時(shí)間一眨不眨的凝視這個(gè)黑點(diǎn),就換小一點(diǎn)的黑點(diǎn)繼續(xù)練習(xí)。
任務(wù)適度,留有空閑。孩子希望完成任務(wù)后就馬上去玩,但許多父母卻讓他們接下來(lái)做其他練習(xí),讓他們看不到玩的曙光,所以孩子們就想出了磨蹭的招數(shù)。如果告訴孩子:“就這些題,做完了你就自由安排。”任務(wù)適度,保證孩子會(huì)加快速度。多激勵(lì),少催促。有些孩子做作業(yè)的確慢,但可能是作業(yè)的難度大,或者孩子已經(jīng)養(yǎng)成了磨蹭的習(xí)慣,或者是智力有一定問(wèn)題。如果是這些情況,父母越催,孩子越驚慌失措,反而更慢了。如果父母說(shuō):“你如果再快一點(diǎn)兒就更出色了。”“如果考試時(shí)你更快一點(diǎn)兒,你可能就會(huì)有更多的時(shí)間去檢查。”孩子受到正面的激勵(lì),就會(huì)在下次有意識(shí)地提醒自己快點(diǎn)兒。
注意力不集中與人際關(guān)系也有關(guān)系?沒錯(cuò)!經(jīng)常沖動(dòng)任性、注意力不集中的孩子情緒不穩(wěn)定,容易與同學(xué)發(fā)生沖突,經(jīng)常搞小動(dòng)作,還會(huì)造成師生關(guān)系不融洽;自控能力差,還會(huì)給孩子造成極大壓力,引發(fā)父子、母子之間關(guān)系惡化。
這種一閃即逝的快感是問(wèn)題的真正所在,原來(lái)小勇內(nèi)心深處其實(shí)是不想考取好成績(jī)的。心理咨詢做到后,小勇承認(rèn):“我討厭他們(父母)一天到晚圍著我轉(zhuǎn),讓我煩不勝煩。但我很快會(huì)對(duì)自己說(shuō),你怎么能恨爸爸媽媽呢?他們對(duì)你那么好,那么無(wú)私,你反而恨爸爸媽媽,你還有良心嗎?!”
準(zhǔn)備一張紙,用7分鐘寫完1~~300這一系列數(shù)字。這一測(cè)驗(yàn)只宜與自己比較,把每次的時(shí)間比較就行。
要求:
1,能看出所寫的數(shù)字,不至于潦草難辨
2,寫錯(cuò)了不許改,也不許做標(biāo)記,接著寫下去
3,到了規(guī)定時(shí)間必須停筆
評(píng)定:
敢于嚴(yán)格要求孩子,這就意味著孩子會(huì)有不舒服、不愉快。不快樂是孩子成長(zhǎng)中的一部分。
孩子對(duì)自己感興趣的事情,可以一干就是一個(gè)來(lái)小時(shí),而不感興趣的則怎么也不起勁。在給孩子安排活動(dòng)時(shí),激發(fā)孩子的興趣很重要。家長(zhǎng)可以借鑒幼兒園課堂的做法,給孩子準(zhǔn)備具體形象吸引人的材料,并創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲情境。
⑨孩子是否受到太多不良信息的影響?不好的影視作品、較大齡兒童不良行為對(duì)孩子的灌輸、污染,會(huì)使孩子心理發(fā)生扭曲,行為異常。
提高記憶力方法
1、滿懷激情
紅桃J 手持“斧頭”“李逵”手中所持的斧頭
吸煙會(huì)引起大腦供氧不足,從來(lái)?yè)p傷你的記憶力。而據(jù)國(guó)外研究表明,曾經(jīng)腦部受傷的人記憶力衰退明顯比正常人快得多,因此,猛烈的頭部撞擊也會(huì)損害思維能力及記憶力。
1、杏
記憶力訓(xùn)練之利用游戲訓(xùn)練孩子的記憶力
第一次差錯(cuò)出現(xiàn)在100內(nèi)說(shuō)明注意力較差
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音樂法
當(dāng)你出現(xiàn)焦慮、抑郁、緊張等不良心理情緒時(shí)不妨聽一聽音樂,做一次心理“按摩”,優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,可以起到調(diào)適心理和轉(zhuǎn)換情緒的效果,如《梁祝》的和諧,《步步高》的歡快等,會(huì)讓你緊張焦慮的情緒放松,心情愉悅。
蘇州兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)兒童多動(dòng)癥糾正就來(lái)蘇州兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)學(xué)校