課程標題:新鄉實用英語口語培訓班學習
新鄉實用英語口語是新鄉實用英語口語培訓學校的重點專業,新鄉市知名的實用英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,新鄉實用英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

新鄉實用英語口語培訓學校分布新鄉市紅旗區,衛濱區,鳳泉區,牧野區,衛輝市,輝縣市,新鄉縣,獲嘉縣,原陽縣,延津縣,封丘縣,長垣縣等地,是新鄉市極具影響力的實用英語口語培訓機構。
文章結構清楚,段落過渡自然(如第三段的第一句話起到了承上啟下的作用,即My sister is a contrast to Jewel's effective combination of talent and motivation.)。作者具有一定的駕馭語言的能力(如wither from neglect等),句式結構多變,該簡單就簡單,該用筆墨的地方就用筆墨,而且全文沒有文法上的錯誤。
【作者觀點分析】
從提問中“Do you agree or disagree that people really want others to give them their honest opinion?”,我們不難發現有一個斜體的“really”。
單詞提前記掃除了講新課的詞匯障礙,語法提前講掃除了交際和閱讀的障礙。詞匯、語法、閱讀三者不可分。在初中英語實驗教材中我們安排了精讀和泛讀。精讀要完成大綱規定的必學內容,重點突出精講的語法內容;泛讀是擴大知識面的內容,體現提前略講的語法教學內容。每個單元的教學均構成“語言結構交際化模式-會話-閱讀(精讀)-泛讀”的學習模式。如下面的一個單元結構是過去時,會話是過去時,前兩項為閱讀掃清了語法和詞匯的障礙。沒有好的結構就沒有好的交際,語言結構是準交際形式,會話是真正的交際,閱讀是結構和交際內容的綜合體現。
(D)and needlessly omitting words
方程組(system of equations):把若干個方程合在一起研究,使其中的未知量同時滿足每一個方程的一組方程。
上句中,compared with后面的名詞是“Tom”,為“人”,而句子中的主語是“the works of Allen”,為“物”,兩者是不能做比較的。故應把Tom改為those of Tom。
委婉語的一個功能是在交際中避免冒昧和非禮,當迫不得已要涉及令人不快的事情時,應選擇委婉的表達法以避免傷害對方的感情。
(D)and needlessly omitting words
Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:
If twice as many $1 bulbs as $2 were ordered, how many light bulbs were ordered altogether?
本書重在對SAT數學題型進行分析、整理和歸納,希望能夠幫助考生將知識點融會貫通,從而逐漸形成自己的思維習慣,而并非一味地要大家去被動地掌握所謂的策略和技巧。
最后,作者的語法基礎很扎實,通篇沒有語法錯誤(當然,即使有點小的語法錯誤也不會影響該篇作文獲得滿分),而且展示了一定的遣詞造句能力。
3. hoping I could mimic her performance,分詞形式的動賓結構,放在句尾表補充說明;
如果你想知道如何修理汽車,你應該讀這些書。
最后一段就兩句話,顯得頭重腳輕。
如不可以說:They could jump into the sea before the boat was blown up
如果你是去一家銀行面試,穿一套正統的西裝,再配上一條漂亮的領帶或圍巾。
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