課程標題：新鄉實用英語口語培訓班學習

新鄉實用英語口語是新鄉實用英語口語培訓學校的重點專業，新鄉市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，新鄉實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

新鄉實用英語口語培訓學校分布新鄉市紅旗區,衛濱區,鳳泉區,牧野區,衛輝市,輝縣市,新鄉縣,獲嘉縣,原陽縣,延津縣,封丘縣,長垣縣等地,是新鄉市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

文章結構清楚，段落過渡自然（如第三段的第一句話起到了承上啟下的作用，即My sister is a contrast to Jewel's effective combination of talent and motivation.）。作者具有一定的駕馭語言的能力（如wither from neglect等），句式結構多變，該簡單就簡單，該用筆墨的地方就用筆墨，而且全文沒有文法上的錯誤。

【作者觀點分析】

從提問中“Do you agree or disagree that people really want others to give them their honest opinion?”，我們不難發現有一個斜體的“really”。

單詞提前記掃除了講新課的詞匯障礙，語法提前講掃除了交際和閱讀的障礙。詞匯、語法、閱讀三者不可分。在初中英語實驗教材中我們安排了精讀和泛讀。精讀要完成大綱規定的必學內容，重點突出精講的語法內容；泛讀是擴大知識面的內容，體現提前略講的語法教學內容。每個單元的教學均構成“語言結構交際化模式-會話-閱讀（精讀）-泛讀”的學習模式。如下面的一個單元結構是過去時，會話是過去時，前兩項為閱讀掃清了語法和詞匯的障礙。沒有好的結構就沒有好的交際，語言結構是準交際形式，會話是真正的交際，閱讀是結構和交際內容的綜合體現。

(D)and needlessly omitting words

方程組（system of equations）：把若干個方程合在一起研究，使其中的未知量同時滿足每一個方程的一組方程。

上句中，compared with后面的名詞是“Tom”，為“人”，而句子中的主語是“the works of Allen”，為“物”，兩者是不能做比較的。故應把Tom改為those of Tom。

委婉語的一個功能是在交際中避免冒昧和非禮，當迫不得已要涉及令人不快的事情時，應選擇委婉的表達法以避免傷害對方的感情。

(D)and needlessly omitting words

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

If twice as many $1 bulbs as $2 were ordered, how many light bulbs were ordered altogether?

本書重在對SAT數學題型進行分析、整理和歸納，希望能夠幫助考生將知識點融會貫通，從而逐漸形成自己的思維習慣，而并非一味地要大家去被動地掌握所謂的策略和技巧。

最后，作者的語法基礎很扎實，通篇沒有語法錯誤（當然，即使有點小的語法錯誤也不會影響該篇作文獲得滿分），而且展示了一定的遣詞造句能力。

3. hoping I could mimic her performance，分詞形式的動賓結構，放在句尾表補充說明；

　　如果你想知道如何修理汽車,你應該讀這些書。

最后一段就兩句話，顯得頭重腳輕。

如不可以說：They could jump into the sea before the boat was blown up

如果你是去一家銀行面試，穿一套正統的西裝，再配上一條漂亮的領帶或圍巾。

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