課程標題：2020年新鄉學實用英語口語哪家口碑好

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

新鄉實用英語口語培訓學校分布新鄉市紅旗區,衛濱區,鳳泉區,牧野區,衛輝市,輝縣市,新鄉縣,獲嘉縣,原陽縣,延津縣,封丘縣,長垣縣等地,是新鄉市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

例如：i believe that every truly new idea looks crazy at first.可以改寫成：every truly new idea looks crazy at first.省略那些謙遜的個人陳述式限定詞，而信心匯成商學院的述之筆端，你的言辭將大大具有信服度。

中國學生聽說或閱讀障礙就是詞匯，學生提前記單詞，就為聽說閱讀掃清障礙。這種方法的心理基礎是：學習者解放個性，認識自己的能力，樹立學好的信心；建立意識和潛意識的聯系；使邏輯思維和創造性思維共同發揮作用。由此可見，此法的本質在于人和環境、人的生理和心理的全面整體諧調作用。

1.Increasing(ly),growing替換more and more 所以當修飾名詞時用increasing/growing.

（A）6

I\'m not going to kid you．我不是跟你開玩笑的。

Karin：You quit the job? You are kidding． Jack： I\'m not going to kid you． I\'m serious．

1）句使用的是定語從句

（C）4

由若干個集合所共有的元素所組成的集合。

It\'s not a cat，but a dog.這不是貓，而是狗。

Things are not always what they seem(to be).事物并不總是與表象一致。

分析：“n times as… as”表示第二個as前是后的n倍。根據這一用法，band members是orchestra members的3倍，orchestra members是jazz choir members的2倍，所以band members是jazz choir members的6倍。

6分范文：

-____ won the 100th gold at the Olympics for China?

-Zhang Yining she\'s from Beijing.

A. Who B. What C. When D. Where

解析：此題考查特殊疑問詞的用法。在第17課有這樣類似的對話：

-Who is this young man?

-This is Jim.

回答同樣都是人的姓名，回到問句，可見疑問詞應選答案A。通過教師講解可知，以Who開頭的特殊疑問句通常是用來詢問一個人的姓名或身份的。

分析：假設Ray給Jack x，則他給Bill和Carl的分別為<圖>,2x。因此x＋<圖>＋2x＝175altx＝50，選D。

題目問的是能否從失敗中學到有益的東西？作者在第一段講了幾句相關的話后過渡到正題，提出了自己的中心論點即value is not found only in success。

morale when people feel supported by their employers.

新任經理：我看到這里有一個咖啡吧臺和一臺冷水機。這里的員工一定很舒服吧。我想員工得到了雇主的支持士氣肯定會不錯的。

眾數（mode）：眾數是一列數中出現次數最多的那個數，可以不止一個。如果一列數中每個數出現的次數相同，則沒有眾數。

　　諾娃:這是我們的經理助理，詹姆斯。

赤身裸體和一身西裝也就是一件衣服的區別;誰又會在乎是不是真的有一個量詞在前面呢?

對話范例

　　3.Can you find the time and dates of registration?

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