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時間差:在投籃時,為躲避對方防守的封蓋,利用空中停留來改變投籃出手時間,或者誘使對方跳起,當其下落時持球隊員跳起投籃。
接應:無球進攻隊員,主動搶位接球。
落位:在攻防轉換時,攻地雙方的布陣。
策應:進攻隊在前場或全場通過中間隊員組織的接應和轉移球的戰術配合,造成空切、繞切以及掩護等進攻機會。
掩護:進攻隊員要以合理的技術動作,用身體擋住同伴的對手的去路,給同伴創造擺脫防守的機會的一種進攻配合。
突分:持球進攻隊員突破后傳球配合。 傳切:持球進攻隊員利用傳球后立即空切,準備接球進攻。
補防:當1個防守隊員失去位置,進攻隊員持球突破有直接得分的可能時,鄰 近的另1防守隊員立即放棄自己的對手,去防持球突破的進攻者。
換防:防守隊員交換防守。 關門:鄰近的兩名防持球者的隊員,向進攻者突破的方向迅速選拔,形成“屏障”,堵住持球進攻者的突破路線。
夾擊:兩名防守隊員共同卡住1名進攻隊員,封堵其傳球路線。
擠過:兩名進攻隊員進行掩護配合時,防地被掩護者的隊員向其對后靠近,在進攻者即將完成掩護配合的一剎那,搶占位置,從兩名進攻隊員之間側身擠過,破壞他們的掩護,并繼續防住自己的對手。
穿過:當一名進攻隊員進行掩護時,防守掩護者的隊員稍離對手,讓同伴從自己的掩護隊員之間穿過去,繼續防住對手。
擋拆:為持球隊友擋住防守隊員。然后跑動向防守弱側接持球隊友傳球展開進攻或進行傳球(29)空中接力:隊友往里傳球,另一隊友在空中接球,再在空中未落地的過程中將球扣入或投入籃筐的技術。
博腳:外線球員控球時被對手緊貼防守時,中鋒或大前鋒會走出來外線接球,然后再安全傳到其他球員手上。
事先需要運動熱身。冬天人的身體相對比較僵硬,直接打球容易受傷。打球之前需要做熱身,可以慢跑幾圈來熱身。
四、后衛的投籃:
第一點:控制性運球運球時當你感到既難以傳球,又不可能快速向前時,或者你在觀察場上形勢準備傳球或投籃時,應該采用控制性運球。在膝蓋到腰部的高度運球。雙膝微屈,身體前 傾,這樣使你容易控制好球,也容易快速變速。不參與運球的那只手臂應該彎屈肘部并向外伸,保持平衡,也阻止對手靠近。第二點:快速運球在你要帶球快速沖向前場時當然要快速運球。
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(2)跨下8字型繞球:分成兩排,由跨下到腰部、頭部繞球。
籃球培訓:進攻人員能常需要具備強壯的體格和快速切換移動速度的能力,這樣才可以在一個有威脅性的點接住球 并嘗試得分。
投籃假動作。在籃球場上面對防守,把籃球高高舉起,然后做出投籃假動作,接著快速回到持球狀態,讓防守者失去重心或者做出錯誤判斷,最后完成投籃動作,主動尋求身體接觸,贏得犯規的投籃方式。今天介紹一下最喜歡愛用這招的兩個球星,麥迪和科比。
如果防守隊員把球拍出界或者搶斷球后,兩隊交換防守。如果進攻方完成規定的傳球次數,進攻方得一分。(四)教學要點1、鼓勵進攻方球員之間進行無球掩護,擺脫防守獲得接球機會。2、保持隊友之間的間距非常重要。3、可以讓球隊中幾個打球比較好的隊員組成一隊進行傳球,其它人防守,使得游戲更加有挑戰性。
重慶籃球培訓
學校籃球隊管理關鍵在“三落實”:
(1)人員組織落實:除籃球隊隊員與教練員名單要落實外,日常訓練、比賽與管理應在體育組具體領導下進行,應請學校明確一名副校長分管,以協調教務與總務及行政的關系,便于順利開展工作。
(2)訓練比賽落實:籃球隊的訓練與比賽應按訓練計劃安排落實。制定好每學期、每周、每節課的訓練與比賽計劃。要有周密、固定的訓練時間與場地,并保證訓練時教練員與隊員都能到位。因為籃球是集體項目,隊員之間必須經過較長時間的配合才能達到默契。訓練時若人員不保證,松松垮垮,則影響訓練計劃的完成和全隊水平的提高。
(3)必要的經費、器材要落實:這里主要是指教練員與隊員的必要補助費和比賽服裝及一些交通費和球等。如不注意解決,則可能影響球隊訓練的積極性,也給管理工作帶來困難。
并靠 近身體向左側送拍球,使球落在身體的左側前方反彈,右腳迅速向左側前方跨出,上體左轉并前傾探肩,換手拍按球的后上方,加速運球突破。動作關鍵:拍按球的部位、方向正確,同時要及時跨步、側身護球和加速超越對手。(五):運球轉身運球轉身是運球隊員被防守堵截運球的一側并且距離較近時,運用后轉身改變運球方法,借以突破防守的一種方法。運作方法:以右手運球為例。
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對于籃球大家并不陌生,也是當今體育項目中相當火熱的,由于不僅能夠鍛煉身體,還能夠促進人與人之間的感情交流,那么,你知道籃球場上的規則嗎?下面就給大家介紹籃球的規則吧!top1:比賽方法;一隊五人,其中一人為隊長,候補球員最多七人,但可依主辦單位而增加人數。比賽分前、后半場,每半場各20分鐘,中場休息10分鐘。比賽結束兩隊積分相同時,則舉行延長賽5分鐘,若5分鐘后比數仍相同,則再次進行5分鐘延長賽,直至比出勝負為止。
這個游戲和上個游戲類似,不同之處在于,包括兩個抓人者在內的所有球員都要運球,被抓住的球員出局站到底線。二)起始站位所有球員在界限內運球,教練員選擇兩個人作為抓人者。選擇之后,讓其他球員在場內散開,鳴哨開始比賽。(三)練習方法教練員鳴哨開始比賽,所有球員開始在界限里面里面運球移動,躲避抓人者。
身體訓練)力量練習①適宜重量的小杠鈴、啞鈴、實心球練習。
這場比賽,雖然對我來說不是什么重要的比賽,不過對我日后的籃球發展,甚至人生觀,都有很大的觸動,我也正是從這個時候開始能冷靜的看懂一些籃球并不是只由籃球場上這些因素決定的。我慢慢開始意識到,我絕對不能打職業比賽,這會讓我很不開心。
(5).左右手晃球。
沈陽兒童籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發展,培養孩子團結堅強的意志品質。。學兒童籃球就來沈陽兒童籃球培訓學校
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