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體前變向運球技巧平時是怎樣的方式進行訓練的:
(1)運球技巧:觀察對手站位后,想要完成從右往左體前變向的運球技巧,需要往右前方前邁一小步,不要放球,然后把球從右邊cross到左邊(期間不要翻腕),就完成一次完整的體前變向動運球技巧。
(2)運球技巧:從左往右體前變向也是一樣的道理,往左前方邁一小步,不放球,直接把球從左到右拉過來。
(3)運球技巧:體前變向可以借的動作有很多,體前變向晃開防守人、拉開空間之后可直接進行投籃;也可以利用時間差突破進內線進行上籃終結或者突破分球給位置更好的隊友,完成終結。
(4)運球技巧:核心要素:節奏、變向、啟動速度、嚴禁翻腕
我來給大家簡單舉個例子:比如你在場上跑動,防守你的人肯定會跟在你后面也在跑,而這種情況在場上肯定不止你這一處。當你跑到你隊友的防守人跟前擋住他的時候,你隊友就可以趁機快速跑開,這個時候他身邊就是防守的空檔期,就可以有機會要球上籃或者投球得分。這就是無球擋拆,但同樣是需要的是隊友間的默契配合。
原地拍球動作是由身體姿勢、手臂動作、球的落點、手腳協調配合四個環節組成。
小籃球的球場尺寸,球場的表面應是平整堅實無障礙物的。球場尺寸可以根據當地設施而調整,標準的尺寸為長 28 米,寬 15 米。尺寸可以根據場地實際情況按比例縮減,在 26 米 ×14 米到 12 米 ×7 米的相同比例下變化。小籃球的器材,籃板要安裝在支撐構架上, 每塊籃板應為表面平整的、堅硬的木材或適宜的透明材料制成。關于尺寸說明見下圖。也可以是正規的成人籃板。
注意事項:手指手腕要柔和,與球保持很好的貼合度,做胯下動作時重心要低。
3、傳、接球技術,基本功務必打牢。
小伙伴們有沒有這個感覺,當自己練好了體前啊,左右手運球之后啊,看到高水平的做胯下啊,背后這些動作的時候,就很想跟著一塊學。所以做成動圖分享給打球時間不算很長,基本功還算可以的小伙伴們。
以游代訓,變換訓練手段單一的、重復的訓練模式會讓人覺得疲勞、枯燥,這很容易影響孩子們訓練的持久性,讓孩子們對訓練感到厭煩。但如果說把訓練編成比賽或者是游戲,效果就不一樣了。
這里只是大概的說一下標準投籃動作的姿勢圖片,具體的投籃動作內容,將在后面進行細節講解。標準投籃技術的要點已經標明了各個細節。在學習標準投籃技術的時候,不要光做到外形一樣,還要做到動作規律相同。
打籃球的好處:“能讓孩子長高”這句話,估計已經成為很多家長讓孩子選擇籃球這項運動的主要原因,這不是沒有道理的。經常打籃球的孩子,全身各部位的肌肉都能得到活動和鍛煉,體內的新陳代謝得以增強,從而使長骨組織的血液供應及營養供給得到充分保障, 有利于孩子成骨物質的合成,促進骨骼的健康生長。
打球不能走神,這是最起碼的要求。
年齡段:13~15歲
組別:少年乙組初中階段
階段性質:全面基礎訓練階段
教學訓練任務
全面強化技術訓練,嚴格技術規范,提高動作質量,培養比賽能力。
1、增大訓練難度和運動負荷;
2、形成正確、穩定、熟練的攻守技術,提高其運用能力;
3、全面提高一般和專項身體素質;
4、加強戰術意識和意志品質的培養。
訓練內容綱要
一、技術訓練內容:
1、進攻要位(強側45度要位、溜底繞出至強側45度要位、溜底繞出至圈頂要位、內線要位的橫插、插上、下插要位);
2、接球(強側45度位接球、溜底繞出至強側45度位接球、切入接球);
3、傳球(向強側45度位傳球、給切入者傳球、向內線傳球)
4、投籃(遠距離原地投籃、近中距離的跳起投籃、行進間各種姿勢的投籃);
5、防運球突破(虛晃運球突破、急停急起運球突破、轉身運球突破、側身運球突破背后運球變向突破、胯下運球變向突破);
6、快攻(一傳、接應);
7、防守持球隊員(貼近持球隊員、平步防守、追堵突破隊員、堵位倒地造成對方撞人犯規);
8、防守無球隊員(防強側45度接球、防弱側隊員選位、防切入);
9、內線防守(防低中高固定位、防移動中接球);
10、爭搶籃板球(頂搶、沖搶);
11、封蓋、搶球、斷球、打球、點撥球。
二、戰術訓練內容:
1、掩護配合;
2、策應配合;
3、搶先防守與復位配合。
三、身體訓練
1、速度性練習:短距離加速、變速、全速跑;急停、急起、變向、折返練習;
2、力量性練習:克服自身重力練習、不超過自身體重的負重練習、專項力量練習;
3、跳躍性練習、耐力性練習、協調與靈敏性練習。
四、心理訓練(感知覺能力與注意力訓練、意志品質與放松訓練、表象訓練、思維訓練及目標設置與自信心訓練等)。
五、理論知識教育(籃球運動專項身體素質的意義、易犯錯誤的的糾正方法、基本技術的運用方法、基礎配合的運用方法、個各種戰術概念及優缺點及配合方法、攻守平衡的意義、正確面對比賽中的失常和對方犯規與身體碰撞、全面學習規則、簡單的運動生理學與健康衛生知識教育)。
想要提高球性除了勤加練習別無他法,而且最忌怠于練習,每天就算再忙,只要家里有籃球,抽出時間把前六個動作練習下也是沒什么困難的,那么籃球基礎訓練有哪些呢?
1、基礎運球,左右手各30次為1組,共2組,這也是基礎變向動作的一種,我們俗稱in&out,在實戰中也是非常高效的一個動作,練習的時候胳膊負擔很重,一定要堅持住,可以盡可能多的做。
2、口袋運球,左右有各15次為一組,共3組所有的節奏停頓、轉換都非常依賴這個動作,順著球的慣性引球一段距離,讓球在手上停留的時間盡可能的長,但是注意不要翻腕。
3、高手吸拉球,左右手各15次為一組,共3組,沒有上升到與身體相結合的難度,所以還是比較容易掌握,做的不好或者總是失誤的要多多練習。
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3、側弓步壓腿 。要領:支撐腳跟著地,另一腳尖立起重心盡量向后。
教練員鳴哨開始比賽,所有球員開始在界限里面里面運球移動,運球的同時要避開其它人。控制好球。這種練習方法會很好的提高球員球感,因為球員眼睛要始終看著其它球員的移動,所以會避開其看自己的球。也能避免孩子運球時低頭看球。(四)教學要點1、不允許所有球員運球的時候統一向一個方向移動,這樣太簡單了。2、不斷提醒孩子們頭向前看。3、提醒孩子們要兩只手運球,不要始終用強側手運球。
幼兒籃球教學反思
整個教學活動我分為三個部分:
一、開始部分。在輕柔的音樂中,我讓孩子們把我當成鏡子,做照鏡子的游戲活動身體各部位,以達到熱身及引起幼兒興趣的作用。
二、基本部分。我先作原地拍球的示范動作,接著讓幼兒分散練習。針對幼兒自由練習中出現的錯誤當場糾正,再以競賽的形式讓孩子們進一步掌握原地拍球動作,再請拍得多的幼兒示范,幼兒再一起拍球,以達到強化訓練。最后再以運西瓜的游戲讓孩子們始終保持興趣及得到適當休息。
三、結束部分。在音樂聲中,讓幼兒慢慢地放松身體,從動回到靜的恢復狀態中,活動結束。
時間差:在投籃時,為躲避對方防守的封蓋,利用空中停留來改變投籃出手時間,或者誘使對方跳起,當其下落時持球隊員跳起投籃。
接應:無球進攻隊員,主動搶位接球。
落位:在攻防轉換時,攻地雙方的布陣。
策應:進攻隊在前場或全場通過中間隊員組織的接應和轉移球的戰術配合,造成空切、繞切以及掩護等進攻機會。
掩護:進攻隊員要以合理的技術動作,用身體擋住同伴的對手的去路,給同伴創造擺脫防守的機會的一種進攻配合。
突分:持球進攻隊員突破后傳球配合。 傳切:持球進攻隊員利用傳球后立即空切,準備接球進攻。
補防:當1個防守隊員失去位置,進攻隊員持球突破有直接得分的可能時,鄰 近的另1防守隊員立即放棄自己的對手,去防持球突破的進攻者。
換防:防守隊員交換防守。 關門:鄰近的兩名防持球者的隊員,向進攻者突破的方向迅速選拔,形成“屏障”,堵住持球進攻者的突破路線。
夾擊:兩名防守隊員共同卡住1名進攻隊員,封堵其傳球路線。
擠過:兩名進攻隊員進行掩護配合時,防地被掩護者的隊員向其對后靠近,在進攻者即將完成掩護配合的一剎那,搶占位置,從兩名進攻隊員之間側身擠過,破壞他們的掩護,并繼續防住自己的對手。
穿過:當一名進攻隊員進行掩護時,防守掩護者的隊員稍離對手,讓同伴從自己的掩護隊員之間穿過去,繼續防住對手。
擋拆:為持球隊友擋住防守隊員。然后跑動向防守弱側接持球隊友傳球展開進攻或進行傳球(29)空中接力:隊友往里傳球,另一隊友在空中接球,再在空中未落地的過程中將球扣入或投入籃筐的技術。
博腳:外線球員控球時被對手緊貼防守時,中鋒或大前鋒會走出來外線接球,然后再安全傳到其他球員手上。
防守時站在對手與球之間,防守的距離要根據對手離籃的遠近而有所不同,對手持球在外圍,一般是以伸臂能觸及到球為宜,多采用斜步防守,前腳同側的手臂向斜上方伸出,另一臂側伸,以便向側移動,阻止對手突破。對手在籃下得球后,一般要貼近對方,微屈膝、兩臂微伸于肩上,準備跳起封蓋。要避免過早舉起雙臂,以防對方轉身投籃或突破。
兒童籃球,更回歸了籃球的游戲屬性。那么,根據這一原則,教孩子從小學習籃球,要怎樣教呢?
1、體能是孩子訓練籃球的基礎。
深圳小學生籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發展,培養孩子團結堅強的意志品質。。學小學生籃球就來深圳小學生籃球培訓學校
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