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需要注意的犯規與違例常識有:拉人、推人、抱球跑、阻擋、運球兩次、打手、爭球、跑出邊線,而在這幾點,幼兒最容易犯的錯誤是運球兩次,第一次抱球,拍球之后抱球再進行運球,這就是所謂的兩次,有一種是爭球,十個人一個球,或者六個人一個球,都想拿到這一個球,在球場上經常會看到的是爭球,兩個,三個,四個人幼兒一起爭一個球,這時老師要及時的做好裁判工作,若有犯規的就立即停止,若沒事,對幼兒沒有任何傷害可以繼續爭球,這也是培養幼兒的一種自我爭強的心理,提高幼兒對事物的競爭性,適者生存。
各項基本技術有不同的技術規格和內容,因此必須首先掌握好規范化的各項技術動作,才能進一步掌握和發展籃球運動的難新動作。一、 移動:移動是籃球比賽中為了改變位置、方向、速度和爭取高度采用的各種腳步動作的通稱。1. 起動:起動是隊員在球場上由靜止狀態變為運動狀態的一種動作,是獲得位移初速度的方法。2. 變向跑:變向跑是隊員在跑動中突然改變方向的一種腳步動作。3. 側身跑:跑動時為了觀察場上情況并隨時準備接側耳后方傳來的球而經常采用的跑動方法.
家長或教師一邊示范練習一邊朗讀兒歌,同時帶著孩子學會兒歌,那么拍球、傳球練習就不再枯燥了,走到哪里,將這些兒歌念道哪里,也能激起幼兒學習籃球的興趣。
處于內線時,防守外線對手時,雙眼一定要緊緊盯著對方,不管對方身體有多么強壯,不管對方有多高,氣勢上一定不要輸于對手。輸人不輸陣,在進攻或者防守中都要記住這句話。
當他在籃球上達到大宗師的高度的時候,他從籃球中體會到了自然之道!
打籃球上籃的時候跳起來之后球就要用手和手臂投出去了,這時候右臂向前上方伸出,手腕前屈,食中指用力撥球,通過指端將球投出去。關鍵就是手腕和手指的力量要把握好。上籃按手部動作,分為單手和雙手,正手、反手、勾手,挑、推、勾、拋、扣等,同時又還包括行進間和跳起兩種身體姿態。上籃或稱走籃或挑籃是籃球中的一種動作,指進攻到籃下的位置跳起,把籃球升起接近籃筐再以單手將球放進去或擦板投進。在上籃時,允許球員在收球之后,在兩步之內對籃筐進行攻擊。
運球技巧之根本功:運球時,眼睛平視前方而不是看著地板。重心要低并且穩。穿插運球時掌心向下撥球不要翻腕喲。練出一種球像黏在手上的感覺。一切都源于運球的安穩。多練,多練。
治療階段:待完成之前的事情了,過上一兩天,基本上沒啥大動作了,短期以內只能是坐著或者躺著(躺著的時候注意姿勢,不能傷到骨頭,最好讓受傷部位朝上), 期間可以使用藥物治療了,但是不能對傷處用力!!!盡快消腫最重要,要是看見又腫起來了,馬上采取避免措施!!過了一兩周之后,傷口開始愈合了,基本能夠 承受一定量的力度,可以使用紅花油等撮一撮,使淤血盡快散掉,可以是不是輕微活動一下關節(程度自己把握),但是還是得較少運動(自己活動是帶有治療目的 性的,而走路卻是傷害性的),口服藥物,外擦藥物自己看著辦。運動幫助眼內睫狀肌放松繁重的學習、手機與網絡的普及讓孩子們長期生活在近視的空間里,孩子們正處于發育的雙眼無處可逃,睫狀肌長期高度緊張是近視的主要原因,而運動時眼睛也在運動,有助于睫狀肌及眼外肌的放松。好比打籃球時腿部肌肉會緊張,打完球需要做適當的肌肉拉伸,睫狀肌的放松有利于近視的防控。
上籃是一項基本的籃球技術,是一種高命中率的得分動作,受到廣大籃球運動員以及愛好者的歡迎,并不斷創造了上籃的奇跡。可是有很多球友在上籃的動作都做的不錯,但是關鍵的一點就是球總是會拿不住或者被對手斷掉,下面小編就為大家帶來上籃時如何保護好球技巧,希望可以幫到大家。1、在運球后起第一步的時候,就用兩手將球環抱于胸中,這是使用最為普遍也是最有效的方法,可以保護球不讓人斷掉(這一招如果經常打球應該會碰到不少這樣護球的人,
一般來說幼兒園都已女教師為主,在女教師當中缺少對籃球規則和籃球技巧熟悉的教師,因此女教師在進行籃球訓練時往往將技巧練習放在拍球上,在拍球的過程中往往也不會注意幼兒在拍球時的手型、姿勢,這樣一來使幼兒在練習拍球時由于技巧錯誤而耗費更多的體力,易造成疲勞,從而降低幼兒學習籃球的質量興趣。
此時身體也要前傾,將球稍微拍向前方,運球高度稍高,在胸部與腰部之間。身體正對移動方向,眼睛觀察全場。第三點:變速運球運球隊員要突破對手防守可以采用變速運球(當然也可以采用突然變向或其他假動作)。變速運球要求除了改變運球速度,還要改變運球高度。用小的步幅接近對 手,然后突然加速(步幅也加大),并把運球高度降至膝部位置,快速突破向前。變速運球需要很多練習才能有效地使用,成為高手。
對于籃球短褲,通常比較好的牌子也就那么幾個,國外的Jordan,耐克,阿迪,安德瑪;國內的基本有李寧,安踏比較好。面料對于運動來說選擇棉質的較好,最好是那種有內襯網,并且外層比較單薄的,易于透氣排汗,千萬不要買材質很厚的那種。版型可以稍寬松肥大一點。顏色圖案看你個人喜好吧,可以拉風點,如果球技過硬。t恤,一般都是籃球背心吧,網孔棉質,速干的。
由對籃球的感悟,上升到對生活的感觸,發覺球場上的道理,在生活中也能一一對應,進而把這種感悟上升的哲學的高度。
另外每周可以組織幼兒觀看部分的籃球比賽轉播,通過這樣的方式讓幼兒了解籃球,引起幼兒對籃球的興趣激起他們學習籃球的渴望。
(二)進入籃球運動角色--我是小小運動員
在建立了對學習籃球的渴望之后,一個角色對幼兒來說也是至關重要的,在籃球教學的整個過程中都要以我們是一只籃球隊,我們是一支團隊的概念告訴幼兒,老師就是教練,你們就是運動員,在我的教學中我將幼兒分成男女兩隊一隊為中國男子籃球隊一隊為中國女子籃球隊孩子們在聽到這種稱呼后都顯得尤為自豪和精神。
(三)建立明星效應,樹立學習榜樣
對于熱愛籃球的人來說都會有一個屬于自己的偶像,孩子們在進行每周籃球新聞的播報后,對籃球明星也會有所了解,這時候就要找一個小朋友都熟悉的籃球明星作為自己的榜樣和學習對象,我們曾以姚明為榜樣,將我們的籃球隊取名為小姚明籃球隊,孩子們在訓練的時候口中經常說的一句話就是我將來要比姚明厲害,這時候作為老師也應該給予及時的鼓勵與肯定。
二. 籃球技巧講解兒歌故事化,運用幼兒喜歡的教學語言
深圳小學生籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發展,培養孩子團結堅強的意志品質。。學小學生籃球就來深圳小學生籃球培訓學校
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