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可以說投籃除了肌肉記憶最幫助球員進球的就是手眼協調能力,眼睛在籃筐上注視的時間越久,就越容易把球投進。第二條,則是接球前準備好出手。壓低重心這個東西非常有意思,我見得最多的一個問題就是,接球以后再彎膝蓋。這是不行的,當射手接到球的時候他就是場上最大的焦點,準備動作少一個,就能給自己多一分出手的把握。準備接球的時候膝蓋要彎的略低于出手習慣,給自己調整的空間。
投籃的方法;意識到籃筐在上方,投籃軌跡應形成拋物線,投籃可以說是籃球中最有意思的技術。投籃的動作有很多,但我們必須要牢記,所有的動作都要注意一點,那就是籃筐的位置很高。也就是說,投出籃球的高度至少應達到籃筐的高度。為了做到這一點,手臂要有一定的彎曲,雙手在籃球下方支撐,用力向上方投擲。投籃時手指發力投擲籃球,
從技術角度看,前鋒需要的能力是全面,無論是運球,突破上籃,還是投籃,無球移動,都相當重要。這四項基本的籃球技術中,對前鋒來說,首推運球 。有人會認為運球是后衛的事情,對前鋒的要求不應該那么高。其實不然,運球對提高一個前鋒的整體水平有著立桿見影的效果。這一點我自己深有體會 。當己方后衛控球從后場上來時,前鋒一般是拉在底線外圍,或是提起來掛在45度角上。如果這時候前鋒運球好的話,可以通過一個簡單的掩護配合從后 衛手里接過球然后直接運球,這時候無論突破還是傳球都會給對方造成很大的威脅,因為對方的局部防守已經被破壞了。
球不碰地練習:下巴夾球、肩上下夾球、 手肘夾球 雙手夾球跳 雙腿夾球、雙膝夾球、雙腕夾球跳、三環繞球、單雙手拋接球
一、后衛的運球:
問題3:在運球時出現攜帶球違例,糾正方法:強調運球手應該在球的上方,球彈起的高度不要超過腰部,當球彈起處于最高點時不要停留在球上。在運球過程中,要換手或改變方向時,運球者應該把手放在球的側面而不要放在球的下面。問題4:運球時被防守者斷球,糾正方法:提醒運球時身體要處于防守者和球之間,兩腿彎曲,重心降低,同時非運球的手臂要抬起來,以便保護好球防止防守者搶球。
6、跨下接背后、后轉身運球。
不過捫心自問:我們第一批90后,還有多少人在堅持打籃球?曾經上學的時候,吼一聲“打球去啊”,整個班的男生都會一呼百應,剛剛還坐滿半個教室的人頓時全跑到了球場……現在呢,微信群里弱弱的問一句:周末有人打球嗎?結果沒人回應,當你鼓起勇氣艾特所有人,結果收到了各種各樣的回復:不行啊,這周末得去公司加班;我估計也夠嗆,答應女朋友了要陪她逛街;我到時候看吧,這兩天感冒了。
大家好,今天講講低位轉身,低位轉身是轉向底線的攻擊手段,它能讓你迅速擺脫防守,切入到籃下輕松得分。這招在我們背對防守隊員1VS1單打,非常好用,是甩開防守者投籃好招式,地板流打法,可以讓防守更具威脅性,更加難以防守。解析環首先我們要先卡好位置接球,盡量用背部擋住防守,雙手靠近稍微往前一點接球,防止被防守斷球!低身,首先我們背對防守時,雙手持球先觀察防守,同時要確認中軸腳,啟動突破時非中軸腳先跨出!
到了初三中期,是我人生的彈跳第一次到一個小高峰的時候,最高的時候凈彈跳可以在90公分以上了,身高也到了1米78。并且由于之前不斷的練習空中躲閃,我開始能夠下意識的在空中做出自己的躲閃動作了,記得有次打比賽,我在空中一個彎腰緊接著一個挺背的動作,躲過了三個人的空中攔截,從兩個人的手臂下面鉆了過去,把球放在籃圈里面,一系列動作都是在空中完成,場上場下都驚呼“這還真的是一個初中生能做出來的動作嗎?”。好話誰都愛聽,這話聽了真是受用,所以我到今天居然還記得這么清楚。所以無論是刺激過我的人,還是鼓勵過我的人,我都感激他們,他們促進了我的成長。
首先是留下一步的空間,以便在對方邁出第一步后還能保持防守位置。
1翻腕壓手
方法:單手持球于頭上做投籃準備姿勢,另一手幫助向下壓球、壓手腕、手指。
要求:五指張大分開,指根以上觸球。
過桿時,軀干向橫方向側倒并向起跳腿方向扭轉,兩臂上舉,同時起跳腿迅速向上高抬,完成跨越動作。過桿后,身體側對橫桿,用擺動腿先落地,接著起跳腿落地,稍有緩沖。籃球基本技術就是籃球技術動作,是籃球運動員必須掌握的最常用最基礎的動作,有移動、傳接球、運球、突破、投籃、搶籃板球、防守對手、搶、斷、打球等。
基礎體能是一切運動的基礎。基礎體能訓練,要從“速度”、“耐力”、“核心力量”的練習幾個方面著手。
籃球是人生的小小縮影,孩子在籃球中感受微妙的心理變化,教練和家長每次妥善的引導,都能夠幫助孩子樹立良好的心態,養成積極陽光的性格。
籃球比賽的場地簡介⒈籃板(西el tablero):兩面籃板應以透明的材質制成,好是強化安全玻璃,其硬度相當于厚度三公分的木質。籃板的規格為寬1.80公尺,垂直高度1.05公尺,其下緣距離地板少2.90公尺。籃板的表面應平整,四周畫上自界外線算起,寬為59公分,高為45公分的長方形,此長方形底線的上緣必須與籃圈上端相接。 ⒉球籃(西el canasta):球籃包括籃圈(西el aro)和籃網(西la red)。籃圈-由堅實的鐵料制造,內緣直徑少為45公分,多為45.7公分,并漆成橘色。金屬籃圈直徑小為1.6公分,大為2.0公分。籃網-應為白色,懸掛于籃圈上,其目的在使球入籃后能稍受阻力,籃網應有十二目以便懸掛在籃圈上,其長度短為40公分,長不得超過45公分。 ⒊球:籃球必須是正圓體,顏色為橘色,外皮必須用皮、橡膠或合成物質等材質制成,重600至650克,周長75至78厘米。球內氣壓的程度,以從球底部量起約1.8公尺的高度落到比賽場地上,其反彈高度,從球的頂部量起不得低于1.2公尺,或高于1.4公尺。 ⒋定時器:定時器為顯示比賽時間、雙方比數和球隊犯規次數,應該裝置在場內每一個人均能清晰看見的地方。 ⒌24秒定時器:24秒定時器應為自動計時,采用數字式倒數計時,顯示單位為秒。 ⒍記錄表:所有國際籃球協會舉辦的正式比賽,其記錄表均應由國際籃球總會審定。 ⒎犯規次數牌:應為白色底,數字小尺寸為長20公分,寬10公分。2×20分鐘賽制,數字為1~5(1~4為黑色,5為紅色)。4×12分鐘賽制,數字為1~6(1~5為黑色,6為紅色)。 ⒏球隊犯規標志:球隊犯規標志應為紅色,至少寬20公分,高35公分,置于記錄臺上,讓場上每個人都能清晰看見。 三、籃球比賽的術語解釋 (1)扣籃:運動員用單手或雙手持球,跳起在空中自上而下直接將球扣進籃框。 (2)補籃:投籃不中時,運動員跳起在空中將球補進籃內。 (3)卡位:進攻人運用腳步動作把防守者擋在自己身后,這種步法叫卡位(多用于沖搶籃板)。 (4)領接球:順傳球飛行方向移動,順勢接球。 (5)錯位防守:防守人站位在自己所防守的進攻人身側,阻撓他接球叫錯位防守。 (6)要位:進攻人用身體把防守人擋在身后,占據有利的接球位置。 (7)突破:運球超越防守人。 (8)空切:進攻人空手向籃跑動。 (9)一傳:獲球者由守轉攻的第1次傳球。
左右大步橫向跳動這個動作一定程度可以幫助你增強腳踝力量,橫向側步跳躍可以增加你的橫向移動能力。要注意這個訓練時候一定要保證腳踝活動好,可以不跳很高但是要盡量多橫向移動遠些。
上海少兒籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發展,培養孩子團結堅強的意志品質。。學少兒籃球就來上海少兒籃球培訓學校
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