新聞標題：2019年上海南奉公路哪里有學日語的

日語培訓 上海南奉公路日語是上海南奉公路日語培訓學校的重點培訓專業(yè)，上海南奉公路市知名的日語培訓學校，專業(yè)日語培訓學校，上海南奉公路日語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的日語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學校自開辦以來， 一直受到學生的好評，學生中有大學教授，有外企白領有普通工人也有在校學生，還有很多已到日本留學、工作，教學質(zhì)量在學生中已傳為口碑。

上海南奉公路日語培訓學校分布上海南奉公路市等地,是上海南奉公路市極具影響力的日語培訓學校。

上海南奉公路日語培訓學校學校采用 15人小班授課“母語模板學習法”！讓您既學精語法，又熟練口語，并針對每一個學員的真實水平以及想要達到的預期效果，量身定做學習計劃。

    日語的聲調(diào)屬于高低型的。其聲調(diào)的變化發(fā)生在假名和假名之間。每個假名代表一個音拍

    和日語相近的有琉球語。概說日語主要使用於日本。在日本統(tǒng)治臺灣、朝鮮半島、東南亞、大洋洲和中國部分地區(qū)的時候、當?shù)厝吮粡娖葘W習說日語、并且被強迫起日語名字、所以現(xiàn)在仍有人可以同時講日語和本地語或更熟練地使用日語。在很多定居於美國加州和巴西的日本移民中、有一些也會說日語。他們的後裔雖然有日語名、但是卻很少能熟練地使用日語。

     “最大聲”可以幫助你克服羞怯和自卑，說出自信與豪邁，同時訓練聽力!“最清晰”可以幫助你做到字正腔圓!“最快速”可以強行鍛造你 的口腔肌肉，使之早日中日同化!這個方法也可以大大改進你說漢語的能力!

　　但是，這只是一個不能解決根本問題的方法，最好的辦法還是去找一個專業(yè)的機構(gòu)或者專業(yè)的老師還指導你，讓你能夠清楚的知道自己到底有哪些問題需要改進。像我所在的青島，就有很多專業(yè)的日語機構(gòu)，比如華興日語、櫻花日語還是櫻之華等等，都是專攻日語的機構(gòu)，有興趣的同學們可以去咨詢看看，我個人比較推薦華興日語，倒不是別的，是因為性價比真的特別高，畢竟學日語的大部分同學都是工薪家庭出身，性價比還是要考慮的。

     在說某句話的同時，我們還要想想這句話為什么這么說，切忌用中文的思維去翻譯它，所以了解日本人的思維方式也是我們學習語言的人的必修課。

其實，50音掌握到看到一個平假名，3秒之內(nèi)能想起其正確的發(fā)音，3秒之內(nèi)能想起其對應的片假名的程度，已經(jīng)足夠開始進行簡單的語法、單詞學習了，甚至，把這個標準降低到5秒之內(nèi)也是可以的。在開始學習日語單詞、語法后，不斷嘗試去記憶，去朗讀單詞、語法結(jié)構(gòu)，會不斷刺激記憶神經(jīng)，加強對假名記憶的鞏固，在不知不覺中，便會達到滾瓜爛熟的程度。另一發(fā)面，單詞、語法的學習，簡單句子的應用，會更能讓學習者感受到成就感，感受到學習語言的樂趣。這種反饋刺激，會更能讓學習者找到繼續(xù)下去的動力，不斷加深學習，慢慢提高日語能力。尤其是在看動漫、日劇，或者碰到其他日語愛好者、日本人，能稍微聽得懂幾個單詞，說得出幾句只言片語的時候，這種獎勵反饋會更加刺激一個人去繼續(xù)學習日語。所以，沒有必要跟自己太過 較真，當大體達到 上述要求時，要鼓勵自己開始學習單詞、語法。在此過程中，一定要注意對自己假名記憶、假名發(fā)音的強化，50音學習不是一勞永逸的工程。-關于日語中的漢字-不要過度依賴漢字記憶日語中包含大量漢字，但千萬不要以為日語中大量的漢語詞匯會讓我們中國人在學習這門外語時能占得多少便宜，除了打怪考級，剩下的基本都是得不償失。聽力部分的慘敗，張嘴時的尷尬，基本都與我們自以為得了不少便宜的漢字有關。人嘛，總喜歡用自己擅長的方式去習得一種東西。既然漢字相通，那用眼睛去記憶真的是又快又準又酸爽。讀音呀什么的都可以作為輔助記憶。這樣學習日語的惡果就是：給你一段文章，你看得懂;同樣的文章，給你讀一遍，做做聽力練習，你就慫得沒個樣子了。歐美老外雖然基本上漢字都特別爛，但人家聽力跟得上，張嘴說得出。這也是同樣的道理，漢字對于他們來說太難了，不如靠發(fā)音去記憶，靠聽覺去感知。相信很多來日本交換留學的人都有這樣的體驗：歐美小哥明明日語水準不如中國人，卻能夠聽得懂，說得出，日本人一直夸人家日語好。而我們中國人呢，總不能拿出考級證書來給人家看，指著詞匯部分的高分來證明自己的日語水平吧。同用漢字還有個弊端就是，喜歡用漢語中的漢字用法和感情色彩去遣詞造句。本來在日語中屬于高級日語、屬于硬い日本(非日常用語)的部分，對于中國人反而簡單。但是很遺憾，寫文章、做發(fā)表只是語言運用中極小的一部分，日常對話中在漢語使用習慣和感情色彩的作祟下，大量 詞匯(來源于中國的日語詞匯)的運用，會讓日本人感覺丈二的和尚摸不著頭腦。反而歐美人更容易習得的那些看似簡單的和(日本固有的詞匯)，卻更顯得地道，易懂。我并不是在鼓吹中國人學習日語的種種不好，要知道，學習外語最強的國家，中國敢說第二，沒人敢說第一。在學習日語的長跑中，笑到最后的，還是中國人。其實，我只是想說，管住你的眼睛，善用你的耳朵和嘴巴。在開始學習日語的時候，千萬不要走這個捷徑，把眼睛當主力去記憶，去背誦，盡量控制眼睛的記憶(畢竟咱看一眼就能記住)，而是要更多地活用耳朵，活用嘴巴，這樣才不至于在日語學習中造成營養(yǎng)不良，瘸腿少臂膀，因為聽說而影響自身真實日語實力的發(fā)揮。-關于發(fā)音-諧音法是邪道，只會讓你痛哭后悔。不要一味模仿日本人發(fā)音時的口唇變化，先打好牢固基礎。許多人講到了初期發(fā)音的重要性，要選好好的發(fā)音教材，換言之，就是選擇優(yōu)秀的模仿發(fā)音對象。這個真的非常重要，一是發(fā)音習慣一旦形成，很難自知，不好修正;二是發(fā)音得好壞，直接影響到溝通的效率和別人對你日語能力的感知。 很多教材或者老師鼓吹日本人說日語時嘴是幾乎不動的，以此為憑據(jù)教導初學者要盡量不動嘴唇說日語。這種說法本身沒有錯，但人家是native，是在長期大練練習后養(yǎng)成的發(fā)音習慣。用在初學者身上是大錯特錯的。并且，很多發(fā)音優(yōu)美、清脆響亮的日本人在說話時，嘴唇也是在進行大量運動的，不信大家可以仔細觀察一下。

所以，我還是堅持初學者應該盡量將正確發(fā)音的口腔姿勢夸張化，充分調(diào)動口腔肌肉，重視發(fā)音的飽滿和清晰程度。剛開始可以慢，不要一味圖快，更不要一味模仿日本人不動嘴唇，不然往往會造成發(fā)音不清楚，得不償失。

     推薦的訓練方法：翻譯新聞等材料，翻譯可以訓練大家對文章整體結(jié)構(gòu)的把握，可以訓練大家對句子與句子之間關系的理解，是很好的訓練方法。還有就是做大量的閱讀真題，從中學會日本人的思維方式邏輯方式，掌握解題技巧。

問題七：過于投機取巧

    聯(lián)想記憶法：記憶假名來源的漢字。例如「あ」來源于“安”字，「ぬ」來源于“奴”字，日語的假名與漢字有很深的淵源。從來源的漢字來記幫助自己記憶假名和發(fā)音是一種比較有效的方式。

    日語的發(fā)音相較其他語言其實是非常簡單的，上手也很快。但就最基本的五十音圖而言，最大的問題就是記不住。那么該如何記憶五十音圖呢？

    到了二級以上的學習就不那么輕松了，除了要背大量的單詞，掌握句型和不同的接續(xù)法之外，還要努力使自己的聽力和口語水平跟上來。所以在這一階段很容易產(chǎn)生枯燥感，培養(yǎng)學習興趣就顯得尤為重要。

     對于中國學生來說，日語中出現(xiàn)的漢字雖然便于理解意思，但復雜的讀法還是相當令人困擾。也算是地道的日本人，對許多漢字的讀法也不是那么確定，不認識或張冠李戴的情況比比皆是，讓我們一起來糾糾錯吧。

問題二：學習進度紊亂

     文法是固定的，所以也是可以積極準備的。記住每一條語法，最好帶著一個很典型的例句來記。做練習的時候，看清楚題目的意思，所給出的題目文字都應該是與你的選擇有關的。練習中把做錯的題目也摘出，針對自己薄弱的地方來復習。通常，建議先做文法題，再做讀解題，這樣，考試時間比較好控制。我們的目標分是75分。

有兩種情況下，是沒有音便規(guī)則的

1.外來語換句話說，就是用片假名寫的詞

2.擬聲詞日語中有許多形容聲音的詞，這些詞是根據(jù)物體發(fā)出來的聲音來變成的詞。

     咱們中國人所占的優(yōu)勢就是對日文里的“漢字”非常熟悉，很多阿里郎日文講得行云流水，可是一旦遇到漢字就寫不出來，不然就是“相見不相識”，所以我們更應該要好好抓住這個得天獨厚的優(yōu)勢，卯起來給它學好才是！

今天小編就帶大家看一些容易讓你們的友誼翻船的表達。希望記住這些，能讓你們友誼的小船一帆風順!

     二級是240分合格，可以參照以上目標分(我們一般會把目標分定得略高，如二級275，這樣去考試就會很有信心。)一級是280分合格，就要在以上的目標分上再有所提高。特別是聽力部分一定要多得分，不能疏忽。在讀解方面的要求也更高。

上海南奉公路日語培訓學校成就你的白領之夢。學日語就來上海南奉公路日語培訓學校我們堅定不移地走上了學術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，學生（留學或求職需求）、日企員工、對日貿(mào)易企業(yè)負責人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓需求群體中占比最大的仍然是學生，占總?cè)藬?shù)的37.6%。學會日語可從事翻譯、導游、外貿(mào)業(yè)務、日語教師，出國留學等等

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