上海徐匯區(qū)萬體館兒童籃球俱樂部是上海兒童籃球俱樂部培訓學校的重點專業(yè),上海兒童籃球俱樂部培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。

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3-7年齡階段特征對外界有強烈的好奇心,對事物的感知能力很靈敏,模仿能力強,同時,也是性格塑造的關(guān)鍵時期。
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那種算無遺策,隨心所欲的掌控局面的感覺,是他最大的樂趣所在。
治療初步階段:(送至醫(yī)院就不用我說了,咱分析的是沒有到醫(yī)院的情況)到達安全的地方之后,有條件的可以繼續(xù)用冷水浸泡約半個小時(夏天需要換水,畢竟溫度 可能會升高),以保證停止流血,稍微洗一下受傷腳,擦干之后,有條件的噴上云南白藥保險劑(一定是保險劑而不是氣霧劑,保險劑是用來冷卻的,還不是用氣霧 劑的時候),一天以內(nèi)一定不能擦紅花油活絡油等刺激性物質(zhì),否則好不容易凝固的血管又會破裂,反而加重病情。
打籃球能減肥嗎
打籃球不但能減肥,而且可以將一身的肥肉練成美麗線條的肌肉,達到很好的塑形效果,而且對骨骼的發(fā)育有很大的好處,對于提高青少年的身高是有很大幫助的。由于打籃球是一項全身運動,所以對身體各個部位都能達到很好地鍛煉效果,使得不僅總體重下降了,而且身體變得更勻稱了。
應達整體水平 技術(shù)動作初步符合規(guī)格要求,運動技能協(xié)調(diào)發(fā)展,為實現(xiàn)全面提高技術(shù)水平和掌握戰(zhàn)術(shù)技能這一訓練目標作好準備。
1、基本技術(shù)的手法、步法已初步掌握,養(yǎng)成了正確的動作習慣,能初步在運動中完成動作、控制平衡;
2、已掌握了初級的攻、守知識,初步懂得如何選擇位置;
3、掌握了跑跳等運動技能;
4、爭搶積極。
年齡段:11~12歲
組別:兒童甲組小學階段
階段性質(zhì):初級基礎(chǔ)訓練階段
教學訓練任務
發(fā)展運動技能,熟練基本技術(shù)動作,奠定籃球技術(shù)水平的早期基礎(chǔ)。
1、對技術(shù)動作進行規(guī)格化訓練,提高動作銜接的協(xié)調(diào)和熟練程度;
2、進行身體素質(zhì)的全面訓練,進一步發(fā)展反應、動作的移動速度,增大動作幅度;
3、進行心理素質(zhì)訓練,歷練意志品質(zhì),提高戰(zhàn)術(shù)意識。
打籃球的基本規(guī)則你知道幾點?你是籃球迷么?
小手小手拿出來,
就在這個時期,我從他們口中得知了一個傳說中的人物,也是我后來把他作為我的目標的人。這個人身體素質(zhì)極其出色,最主要是彈跳,早前在初一的體育比賽,居然原地跨過了1米40的高度,要知道,這可是大學生背后式滿分的高度,一個不到1米70的初一學生就達到了,把全市都震驚了。之后他初二轉(zhuǎn)學去了一所籃球名校,并且學校為了讓他多打一年籃球留了一級。我第一次見到他的時候,他正是初三,我是初一,他是我見過的第一個可以灌籃的人,而且非常輕松,他那時的身高是1米80,被稱作“市第一前鋒”。他對我當時來說,簡直就是完美的化身,于是我暗暗的下決心,我要把他作為目標。
我早就知道,由于這些言論的出現(xiàn),必須寫這樣一篇有點辯論的文章來證明標準投籃動作的重要性,不過很奇妙的是,喬丹23代最新的廣告,喬丹本人直接給了這些言論最有力的回擊。這樣我需要寫的文字就大大減少了,最后,就讓喬丹的錄像講解來證明:不練習投籃,歸咎給手感,只是你們給自己懶惰找的借口罷了。這樣的人投籃命中率不會穩(wěn)定的。也許有人會說,這只不過是廣告,能證明什么?不用再懷疑了,喬丹的每雙鞋和他的廣告,他都會加入自己的見解的,而且他自己最后要批準,也就是認同,所以,這個廣告,就是喬丹的真實觀點。不要再逃避,而不去練習投籃了。
教練員鳴哨開始比賽,所有球員開始在界限里面里面運球,同時要試圖把對方的球打掉。隨著場上的球員越來越少,教練員可以縮小界限。如開始三分線為界,后來油漆區(qū)為界限,后來還剩兩個人左右的話以限制區(qū)內(nèi)為界。直到最后一個勝者。(四)教學要點1、如果球員二次運球、走步等犯規(guī)違例行為,該球員出局。教練員所做的就是看著誰出局。2、不斷提醒孩子們頭向前看。3、規(guī)定出局的孩子站在某一個特定的區(qū)域,不然孩子們會 到處亂跑。
例如拍球過程中,球會上下運動,需要感覺并確定拍球的力度和拍球位置,并且掌握適當?shù)臅r機、固定的頻率,才能把籃球拍好。這樣的運動要求不僅能培養(yǎng)孩子的手部控制力,還培養(yǎng)孩子的專注力。孩子也會在自己對籃球的掌控中增強自信。
3、促進新陳代謝和食欲
問題3:在運球時出現(xiàn)攜帶球違例,糾正方法:強調(diào)運球手應該在球的上方,球彈起的高度不要超過腰部,當球彈起處于最高點時不要停留在球上。在運球過程中,要換手或改變方向時,運球者應該把手放在球的側(cè)面而不要放在球的下面。問題4:運球時被防守者斷球,糾正方法:提醒運球時身體要處于防守者和球之間,兩腿彎曲,重心降低,同時非運球的手臂要抬起來,以便保護好球防止防守者搶球。
上籃、投籃、罰球、防守、搶斷、跑位,在球場上做所有技戰(zhàn)術(shù)動作,都需要精神高度專注才能做正確、做到位。在籃球的長期訓練中,注意力集中,是每個孩子的必修課。球場上情況瞬息萬變,何時投籃?何時傳球?何時搶斷?等等,需要大量的決策過程。這個過程,外人并無法代替孩子,只能孩子自己根據(jù)情況自主做決定,自主決策能力得到有效提升。一場比賽48分鐘,如何合理地分配體力?什么時間該干什么事?只剩最后幾秒,該怎么打?這個過程增強了孩子的時間意識,鍛煉了孩子的時間管理能力。
(3)前進后退步伐:向前快速沖刺,在中場時改變步伐向后退前進,注意要求球員必須提起后腳根,避免向后摔倒。
上海兒童籃球俱樂部培訓學校青少年時期是學習籃球技術(shù)的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團結(jié)堅強的意志品質(zhì)。。學兒童籃球俱樂部就來上海兒童籃球俱樂部培訓學校
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