新聞標(biāo)題：甘肅健康管理師報(bào)考
慶陽(yáng)健康管理師信息 慶陽(yáng)西峰區(qū)健康管理師是慶陽(yáng)西峰區(qū)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，慶陽(yáng)市知名的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，慶陽(yáng)西峰區(qū)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營(yíng)分校。
慶陽(yáng)西峰區(qū)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校分布慶陽(yáng)市西峰區(qū),慶城縣,環(huán)縣,華池縣,合水縣,正寧縣,寧縣,鎮(zhèn)原縣等地,是慶陽(yáng)市極具影響力的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
慶陽(yáng)西峰區(qū)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
6、個(gè)人基礎(chǔ)資料內(nèi)容：1)個(gè)人的人口學(xué)資料(年齡、性別、教育程度、職業(yè)、婚姻、種族、飲食習(xí)慣、就醫(yī)行為)、2)臨床資料(主訴、既往史、家族史、個(gè)人史、3)各種檢查結(jié)果、4)心理精神評(píng)估資料
6.健康年齡的概念及計(jì)算(掌握)
4.無氧代謝的概念：以無氧代謝為主要供能途徑的身體活動(dòng)形式，一般為肌肉的強(qiáng)力收縮活動(dòng)，因此不能維持一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。
部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定，部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)。可跨省報(bào)考證書全國(guó)通用，證書有效性可通過國(guó)家衛(wèi)健委人才服務(wù)交流中心網(wǎng)站和人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)鑒定網(wǎng)進(jìn)行“雙網(wǎng)查詢”鑒別真?zhèn)巍?/p>
1、信息的主要特征
但醫(yī)生與健康管理師也有一定區(qū)別，具體有如下9個(gè)方面：
1、服務(wù)對(duì)象有區(qū)別：醫(yī)生服務(wù)的對(duì)象是病人，健康管理師服務(wù)的對(duì)象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。
2、服務(wù)周期有區(qū)別：醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健，只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程，服務(wù)周期一般不長(zhǎng)。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個(gè)人從搖籃到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾恚ń】岛图膊〉谋O(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)，服務(wù)周期少則一二年，多則長(zhǎng)期或終生服務(wù)。
3、專業(yè)技能有區(qū)別：醫(yī)生需要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理，需要掌握80%的管理知識(shí)和技能，20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)。健康管理師不一定熟悉疾病的機(jī)理，但基礎(chǔ)知識(shí)要全面，要對(duì)營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。
4、工作中心有區(qū)別：醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。
5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別：醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病，消除的主要是疾病本身，治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌。氖巧〉母础Ｖ蔚氖俏床。谷藗儾坏貌 ⑸俚貌』虿坏么蟛 ?br/>
6、工作方式有區(qū)別：醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療，醫(yī)生親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心，預(yù)防疾病。
7、工作過程有區(qū)別：醫(yī)生的工作是生病之后的處理過程，主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療，是生病之前的過程控制。
8、研究范圍有區(qū)別：醫(yī)生主要研究疾病，健康管理師主要研究健康。
9、證書性質(zhì)有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗需要的《醫(yī)師資格證》屬于行業(yè)準(zhǔn)入類證書，需要有醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)才能考。而《健康管理師》證屬于水平評(píng)價(jià)類證書，沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)也可以考。
跟蹤隨訪：
1.人際溝通技巧的概念(掌握)
人際溝通技巧是指在人際溝通活動(dòng)中為有效地達(dá)到預(yù)期目的而采用的語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式方法。
2.人際傳播基本技巧的種類(掌握)
①說話的技巧 ②傾聽技巧 ③提問的技巧 ④觀察技巧 ⑤反饋技巧 ⑥非語(yǔ)言傳播技巧
3.說話技巧的要點(diǎn)(掌握)
①用聽者熟悉、能懂的語(yǔ)言 ②口氣和藹親切 ③講話速度適中，避免過快和過慢 ④聲音應(yīng)該有高低起伏，不要平鋪直敘 ⑤發(fā)音吐詞要清晰，要讓對(duì)方能夠聽清楚 ⑥講話的語(yǔ)氣要生動(dòng) ⑦適當(dāng)重復(fù)重要的和不易被理解的話 ⑧在與對(duì)方交談時(shí)說話要有停頓，避免長(zhǎng)時(shí)間自己一個(gè)人說話 ⑨盡量避免使用專業(yè)詞匯，盡量用通俗語(yǔ)言代替專業(yè)術(shù)語(yǔ) ⑩恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用舉例引證、示范與演示的技巧。
4.傾聽技巧的要點(diǎn)(掌握)
傾聽不僅僅是認(rèn)真和專心地聽，還包括從聽到的信息中了解對(duì)方的意圖和情感，概括所聽到和所理解的要點(diǎn)。①盡可能地多聽，留意聽，努力發(fā)現(xiàn)對(duì)方對(duì)某一問題的了解程度和看法 ②不輕易打斷對(duì)方的講話，耐心地等對(duì)方講完 ③始終保持友好和禮貌，利用各種語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式表示在認(rèn)真聽，使對(duì)方感到輕松和受到尊重 ④不急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不輕易對(duì)對(duì)方的話作出評(píng)論 ⑤不應(yīng)在聽對(duì)方講話時(shí)被其他事情干擾，如接電話、看文件、看表等 ⑥對(duì)敏感的問題更要善于聽出話外音，以捕捉真實(shí)的信息。
5.提問技巧的要點(diǎn)(熟悉)
①提問題時(shí)要注意對(duì)方的表情和感受，應(yīng)創(chuàng)造輕松愉快的交流氣氛，不要一個(gè)問題緊接一個(gè)問題的問。②要設(shè)法使服務(wù)對(duì)象感到所提問題與自己利益相關(guān)，才能吸引對(duì)方的注意并促使其回答問題。③對(duì)敏感問題的提問形式尤要注意，可以先問一般性問題，再逐步深入詢問，不要單刀直入，還要注意選擇適宜的交談環(huán)境、時(shí)間和地點(diǎn)。④要了解對(duì)方的態(tài)度、觀點(diǎn)等方面的信息，應(yīng)該使用開放型問題，避免使用封閉型問題。⑤探究型問題時(shí)應(yīng)特別注意口氣緩和、態(tài)度輕松，不可用質(zhì)問的語(yǔ)氣。⑥要想收集到真實(shí)信息，不能用誘導(dǎo)型提問。⑦問題盡量簡(jiǎn)練、明確，不提復(fù)合型問題。
6.觀察技巧的要點(diǎn)(掌握)
觀察的技巧主要是細(xì)心、全面和敏銳。
7.反饋技巧的要點(diǎn)(掌握)
在人際交流中對(duì)對(duì)方傳遞的信息給予及時(shí)的、恰當(dāng)?shù)姆答仯梢源龠M(jìn)交流的進(jìn)行。不能作出及時(shí)和恰當(dāng)?shù)姆答仯瑒t往往會(huì)影響交流的進(jìn)行，甚至導(dǎo)致交流失敗。
目前國(guó)內(nèi)一些醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)、事業(yè)單位、健康管理公司、療養(yǎng)院、體檢中心、健康保險(xiǎn)公司等都對(duì)健康管理師有很大的需求，比如：
（一）傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)
第三，書一定要看新版的，很多東西陳舊了，推薦平時(shí)多看看教材，教材是扎實(shí)基礎(chǔ)的。許多題都是考的很基本的知識(shí)點(diǎn)。
中醫(yī)診斷和治療方法”，幫助大家進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，請(qǐng)各位考生認(rèn)真記憶以下內(nèi)容。
一、中醫(yī)診斷方法
小編整理了三級(jí)健康管理師《操作技能》第三章第二節(jié)：跟蹤隨訪的考點(diǎn)，供考生復(fù)習(xí)、做筆記。更多資訊、復(fù)習(xí)資料、時(shí)事熱點(diǎn)文章請(qǐng)關(guān)注優(yōu)路教育！
吸入氣中的O2分壓稍微降低時(shí)，對(duì)呼吸沒有明顯的影響。
八個(gè)方面：1.對(duì)當(dāng)前主要衛(wèi)生問題及其預(yù)防和控制方法的健康教育;2.改善食品供應(yīng)和合理營(yíng)養(yǎng);3.供應(yīng)足夠的安全衛(wèi)生水和基本環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;4.婦幼保健和計(jì)劃生育;5.主要傳染病的預(yù)防接種;6.預(yù)防和控制地方病;7.常見病和外傷的合理治療;8.提供基本藥物。
消化系統(tǒng)是很多三級(jí)健康管理師考生想要了解的知識(shí)，為此，優(yōu)路教育整理內(nèi)容如下，希望可以幫到您！
心電圖記錄主要反映心肌激動(dòng)的電學(xué)活動(dòng)，對(duì)各種心率是常態(tài)和傳導(dǎo)障礙的診斷分析具有肯定價(jià)值。檢查前必須咨詢閱讀申請(qǐng)單，必要時(shí)補(bǔ)充詢問病史。
錄入者需對(duì)不合邏輯健康信息進(jìn)行識(shí)別，即應(yīng)用一般常識(shí)和醫(yī)學(xué)常識(shí)，對(duì)所收集的健康信息進(jìn)行判斷，看是否有違背常識(shí)的數(shù)據(jù)。如所確定的調(diào)查對(duì)象年齡范圍在25~64歲，但某一調(diào)查表中的年齡卻出現(xiàn)12歲，某一調(diào)查表記錄性別為女性，但在疾病史中卻記錄有前列腺疾病等。錄人員應(yīng)對(duì)這部分?jǐn)?shù)據(jù)識(shí)別并剔除。
中國(guó)衛(wèi)生部分類標(biāo)準(zhǔn)：①體重過低<18.5 ②體重正常18.5-23.9 ③超重24-27.9 ④肥胖 ≥28。
概念：空腹(至少8小時(shí)內(nèi)無任何熱量攝入)時(shí)，用葡萄糖氧化酶法測(cè)定的靜脈血漿葡萄糖水平。
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