新聞標(biāo)題：青島學(xué)少兒多動癥糾正去什么學(xué)校

青島少兒多動癥糾正是青島少兒多動癥糾正培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，青島市知名的少兒多動癥糾正培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，青島少兒多動癥糾正培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

青島少兒多動癥糾正培訓(xùn)學(xué)校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽區(qū),即墨區(qū),膠州市,平度市,萊西市等地,是青島市極具影響力的少兒多動癥糾正培訓(xùn)機構(gòu)。

用一個簡單的流程來表達(dá)傳統(tǒng)的閱讀方式：字---看---音---聽---想---理解

規(guī)定時間，鬧鐘提醒。根據(jù)作業(yè)量給孩子規(guī)定完成的時間，到時間就不準(zhǔn)再做了，完不成就等著挨老師的批評。可以把時間分成三四段，分別上好鬧鐘，每隔一段時間鬧鐘就會提醒孩子：過去多長時間了，還有多少時間，如不抓緊做恐怕就來不及了。有了這個壓力，幾次下來，孩子就變得迅速了。

我在你們這么大的年紀(jì)時曾有意做過這種訓(xùn)練。就是不管環(huán)境多么嘈雜，當(dāng)我進入我要閱讀和學(xué)習(xí)的科目時，對周圍的一切因素置若罔聞。這是可以訓(xùn)練成功的。

此練習(xí)做過一段時間之后，就會逐漸感覺到練習(xí)時能量的伸和縮，只有身體力行才會體驗其中的快樂，不過在這里強調(diào)所有的練習(xí)要輕松，不要期望自己一下子就能成功。這個訓(xùn)練練習(xí)的是你和事物之間的溝通能力以及對自己的控制力。

要求：

1，本訓(xùn)練最好在早上起床和晚上睡覺前，或是找一個安靜的地方，躺下或坐下，用丹田呼吸法進行放松。

2，在這種非常舒適，放松的狀態(tài)中，想象腹部出現(xiàn)金色光亮的能量，慢慢便會有種金色的能量從腹中放大，直至像空氣一樣充滿你全身，保持這種想象半分鐘。

3，隨著呼氣想象把金色能量從身體中射出，一開始，似乎感覺不到這種能量時，可以認(rèn)為已感覺到他，想象這種能量像蠶繭一樣包圍著自己的身體。

4，現(xiàn)象這個能量正在擴展，輻射到離身體1米的地方

5，繼續(xù)讓這個能量擴大，直至讓他充滿整個房間。

6，想象開始將能量收回到自己的身體，收回時也要慢，感覺那種能量在流動，體驗?zāi)軘U展和收縮時不同的感覺。

7，想象正在將生物能量收攏，直至從身體外收回丹田。

8，放松，體驗?zāi)欠N安靜祥和的感覺，體驗放松后你的身體的快樂的感覺。

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中指出幼兒活動要豐富多彩，以游戲為主，有利于幼兒注意的集中與穩(wěn)定。

案例一：我的孩子今年八歲了，注意無法集中，做一會兒作業(yè)就開始玩起來了。即使是玩游戲都三心二意的，現(xiàn)在變得越來越調(diào)皮。我很擔(dān)憂，以后長大還這樣是多可怕啊。

　　要面對這個事實非常殘酷。對每個孩子而言，家是充滿愛和溫暖的，這是人之天性，也是成長的必須條件，因此才有很多人在童年時的受創(chuàng)經(jīng)歷在成長的今天，都?xì)w結(jié)為自己的責(zé)任，使自己尚且相信家還有愛和溫暖。于是可以不用面對這么大痛苦，你的難受當(dāng)然是一件既人性又正常的事情。

這個訓(xùn)練的時間比較好不要超過15分鐘，否則易導(dǎo)致疲勞。

總差錯在7個以上較差

在正常情況下。如果你半分鐘就能進入主題，自己復(fù)習(xí)功課用了四個小時，一到晚上便貪黑敖夜。一張報紙就把你牽掛走了。一定要訓(xùn)練這個能力。

家長在日常生活中，要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務(wù)。可以以愛過讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課。要循序漸進，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點，完成固定的任務(wù)，以便形成一種心理活動的定向。

3、注意勞逸結(jié)合

幼兒在注意什么時，就會去觀察什么，思考什么什么。所以，注意要有明確的目標(biāo)，有了明確的目標(biāo)，幼兒便能集中注意力。在進行活動時，象他們提出較具體的注意目標(biāo)，他們就會把注意集中在具體的目標(biāo)上，并懷著興趣去尋求答案。相反，如果沒有具體的注意目標(biāo)，幼兒在活動中就會漫無目的地進行。

鼓勵你面對困難。

馬上復(fù)習(xí)。我們都知道學(xué)了一點東西后，都需要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有很多好處，鞏固、加強、練習(xí)等。你接觸到了新知識，你需要回顧它們以達(dá)到記憶的目的。在從一個聚會回家的路上，回憶一下在聚會上遇到的新人的名字，他們的職業(yè)等。如果你明天再來回憶，可能不會這么完整。鎖門的時候，馬上檢查是不是鎖上了。當(dāng)你把車停在停車場時，馬上往四周看看，尋找停車場的標(biāo)志。當(dāng)你要離開廚房的時候，馬上檢查是不是所有的電氣設(shè)施都關(guān)上了

每次做好一件事。給你手頭的事情排好優(yōu)先級，一件一件來。

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