新聞標(biāo)題:南京下關(guān)區(qū)學(xué)商務(wù)韓語(yǔ)去哪個(gè)學(xué)校
韓語(yǔ)培訓(xùn) 南京下關(guān)區(qū)商務(wù)韓語(yǔ)是南京下關(guān)區(qū)商務(wù)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè),南京市知名的商務(wù)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,南京下關(guān)區(qū)商務(wù)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。隨著外商進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的同時(shí),中國(guó)的企業(yè)也在走向世界。中國(guó)駐韓商會(huì)的成立,為在韓國(guó)的中國(guó)大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù),駐韓中國(guó)企業(yè)也需要懂韓語(yǔ)、了解韓國(guó)風(fēng)俗文化市場(chǎng)的人才,學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司,代表我們的企業(yè)與韓國(guó)交流,為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。

南京下關(guān)區(qū)商務(wù)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的商務(wù)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
南京下關(guān)區(qū)商務(wù)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校隨著小語(yǔ)種發(fā)展越來越快,韓語(yǔ)專業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ),而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化,如果回國(guó)發(fā)展,這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國(guó)公司的。而且,這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高,收回留學(xué)投資也是很容易的事情。
其次,在看劇的時(shí)候最好是看著演員們的嘴型同時(shí)注意聽他們說的話,并且在心中迅速地默念一遍(念出聲也可以),這樣堅(jiān)持練一段時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的發(fā)音有進(jìn)步,而且你發(fā)音時(shí)更有感覺了,知道嘴巴要成什么形狀時(shí)能更好的發(fā)出哪個(gè)音,而且通過觀察演員的嘴型,你對(duì)于語(yǔ)調(diào)的掌握也會(huì)升級(jí)。是不是像練習(xí)讀唇術(shù)啊,這個(gè)練習(xí)很有趣的哦!
總的來說,首先,要看劇情好的,因?yàn)橛械拿巹懙哪切┚渥诱娴暮芎茫瑢?duì)我們的語(yǔ)感培養(yǎng)有很大的幫助。
這種情形也適用于英文, 學(xué)幾年 英文之后我們完全可以讀出來所有的英文單詞, 或許我們讀得不是100%準(zhǔn)確, 但讀得八九不離十. 因?yàn)槲覀冋莆樟撕芏嘤⑽膯卧~, 從中也學(xué)到了發(fā)音規(guī)律. 比如英文a的發(fā)音是[ei],[a:],[e]等等. 看到crow這個(gè)單詞之后也大致可以猜測(cè)應(yīng)該讀[kro]或者[krau].
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韓語(yǔ)不像英語(yǔ)那樣大眾化,所以機(jī)會(huì)相對(duì)要小一些。但反過來說競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)小一些。從就業(yè)角度來看,外語(yǔ)類人才還是到北京上海等大都市及東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)好就業(yè)。
中國(guó)有句古話“勿以善小而不為”,這里我想說“勿以它小而不學(xué)”。“它”是誰(shuí)呢?是課堂上老師偶爾提及的發(fā)音小知識(shí),零星的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),原版韓劇里聽到的一個(gè)新鮮的小句子,超市里韓國(guó)餅干盒子上用韓文標(biāo)注的成分表……雖然我們沒有身在韓國(guó),但周圍星星點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)資源并不匱乏。
多寫。大部分的中國(guó)學(xué)生開始學(xué)韓語(yǔ)的時(shí)候。開始寫然后記最后才開始說。所以學(xué)得很無(wú)聊。沒有進(jìn)步。對(duì)于想更好的學(xué)習(xí)好韓語(yǔ)的話,就需要我們多多的寫、練習(xí),給自己準(zhǔn)備一個(gè)韓語(yǔ)本子,聽的時(shí)候也要多多練習(xí)寫,這樣的話,我們之前寫的就不會(huì)生疏了。
代表音 所屬收音 發(fā)音要領(lǐng), (k的發(fā)音位置舌根貼緊軟腭,阻止氣流,不讓其爆破成聲。 (n的發(fā)音位置,前鼻音)舌尖抵住上齒齦,使氣流通過鼻腔泄出。
鑒于目前兩國(guó)的這種發(fā)展趨勢(shì),社會(huì)需要大量既懂韓語(yǔ)又了解韓國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)等的實(shí)用型人才。
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但對(duì)于初學(xué)者, 讓大家很快進(jìn)入這種狀態(tài)還是比較困難. 所以開始建議背一些發(fā)音, 但從中要深刻體會(huì)韓語(yǔ)這個(gè)語(yǔ)言的特點(diǎn), 只要掌握了發(fā)音規(guī)律, 以后我們就不需要背發(fā)音, 只需要背詞義.
最后,真正地去掌握一門外語(yǔ),并不是舉手之勞,而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而,每一位要掌握韓語(yǔ)的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動(dòng)規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么,精通韓語(yǔ)的時(shí)間則是指日可待。
只要你使用這種方法,你會(huì)感到自己記憶單詞的力量真的是勢(shì)如破竹。
要接納,用心去模仿、揣摩、體會(huì)、記憶,多了解韓國(guó)的社會(huì)文化知識(shí),留心時(shí)事,試著從文化層面去深層探求其所以然。
一時(shí)寫不下去,放一會(huì)兒是可以的,但要強(qiáng)迫自己去思考,去徹底清查你的“材料庫(kù)”,一定能找到符合命題的材料。經(jīng)過多次“強(qiáng)迫自己寫”,思路打開了,作文水平也就提高了。
南京下關(guān)區(qū)商務(wù)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)商務(wù)韓語(yǔ)就來南京下關(guān)區(qū)商務(wù)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,韓語(yǔ)人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門,能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語(yǔ)言文化的基本知識(shí),熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī),具有堅(jiān)實(shí)的朝鮮語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力,并對(duì)韓國(guó)、朝鮮的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化有較廣泛的了解,具有較好的朝鮮語(yǔ)交際、漢朝互譯能力,能從事初步的科研工作。
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