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內江托福培訓學校

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最后更新:2025-06-23 02:54:54        瀏覽次數:547        返回列表

新聞標題:2019學托福的內江學校

內江托福是內江托福培訓學校的重點專業,內江市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,內江托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

2019學托福的內江學校

內江托福培訓學校分布內江市市中區,東興區,威遠縣,資中縣,隆昌縣等地,是內江市極具影響力的托福培訓機構。

dominant [dmnnt] a. 支配的(predominant),統治的;占優勢的(important, outweighing)

Something is wrong with me computer.我的是腦有點問題了。

【記】詞根記憶:de+note(意義)→給予意義→表示,意味著

【派】steadily(ad. 穩定地)

而第二種評價方式是總結性評價,一般在一輪的小品劇演出結束之后,一個學期的小品劇表演結束之后,和班級、年級小品劇匯演比賽結束之后,由老師組織,全體學生參與,學生分別談出自己組的進步與不足,尤其是對那些平時表現不夠積極、膽小的學生給出很多贊揚和鼓勵的話,而對自己組卻提出許多需要改進的地方,我們在幾次的全校小品劇表演比賽結束之后,初一、初二、初三的學生常常會只說自己的不足,而表揚的都是別人的優點,這些常常會影響和感動其他學生再接再厲,把口語練好,把英語學好。

②自我評價,伙伴評價,評價。學生精心組織編排,又在全班面前大膽使用英語將它們的劇本說出來演出來之后,是很需要別人肯定的,而他們熟悉、認可的人莫過于同班同學和他們的老師,因此,為了肯定學生的成果,鞏固他們對口語重要性的認識,在每天的課前小品劇表演結束之后,我們還組織了表演者自我評價,其他組成員評價和老師總結評價的活動,要給出準確真實的評價就要求其他學生必須認真觀看,傾聽他們的表演,這也鍛煉了學生聽的能力,而評價他人的同時,要求盡量使用英語,因此,又鍛煉了學生口語,以及語言的綜合表達能力。

Characteristics of psychological adjustment of freshmen

【搭】insurance policy 保險單

【參】annoying(a. 惱人的,討厭的)

expertise [eksprtiz] n. 專門知識(或技能等)(skill)

1.一根筋兒 one track-minded.

別跟他較勁了。他一根筋,你還不知道?

Stop reasoning with him. Don’t you know he is one track-minded?

2.出眾的人 a lulu

要說漂亮,公司新來的秘書可算是個相貌出眾的女孩子了。

【新穎的英語說法】

A good book can soften the stiff soul and refresh the sackless thinking.

financial [fannl] a. 財政的,金融的

不 定 式 to be done、to have been done

zealous [zels] a. 狂熱的(crazy)

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