原標題：南京哪有版式設計培訓班

電腦設計信息 南京版式設計是南京平面設計培訓學校的重點專業，南京市知名的版式設計培訓機構，教育培訓知名品牌，南京平面設計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

南京平面設計培訓學校分布南京市溧水縣,高淳縣,玄武區,白下區,秦淮區,建鄴區,鼓樓區,下關區,浦口區,棲霞區,雨花臺區,江寧區,六合區,新街口等地,是南京市極具影響力的版式設計培訓機構。

南京平面設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業。

隨著我國傳媒市場化競爭機制的形成和新媒體的勃興，面對日益高漲的大眾信息需求，現代版式設計借助新科技、新材質，越來越趨于個性化的完美。

將圖形作水平或垂直方向排列，文字配置在上下或左右。

獨創性原則實質上是突出個性化特征的原則。鮮明的個性，是排版設計的創意靈魂。試想，一個版面多是單一化與概念化的大同小異，人云亦云，可想而知，它的記憶度有多少？更談不上出奇制勝。因此，要敢于思考，敢于別出心裁，敢于獨樹一幟，在排版設計中多一點個性而少一些共性，多一點獨創性而少一點一般性，才能贏得消費者的青睞。

無規律的、隨意的編排構成。有活潑、輕快的感覺。

版面主體形象或多幅圖像作傾斜編排，造成版面強烈的動感和不穩定因素，引人注目。 8 對稱型

以具體清晰的符號去表現版面內容，圖形符號與內容的傳達往往是相一致的，即它與事物的本質聯為一體。

材料可以通過感覺拉近親密和觀眾之間的距離,讓人們感覺對象在同一時間,在視覺上涉及很多的樂趣,享受忍不住舉起手的觸摸感覺材料揭示好奇感,滿足感和樂趣。

符號性包含兩方面的內涵：

按照主從關系的順序，使放大的主體形象視覺中心，以此表達主題思想。將文案中的多種信息作整體編排設計，有助于主體形象的建立。在主體形象四周增加空白量，使被強調的主體形象更加鮮明突出。強化整體布局－將版面的各種編排要素在編排結構及色彩上作整體設計。加強整體的結構組織和方向視覺秩序。如水平結構、垂直結構、斜向結構、曲線結構。加強文案的集合性。將文案中的多種信息合成塊狀，使版面具有條理性。加強展開頁的整體性，無論是產品目錄的展開?版，還是跨頁版，均為同一視線下展示，因此，加強整體性可獲得更良好的視覺效果。

新聞版式設計過程可分為構思、構圖、制作、修飾等階段。具體設計過程是：圖文素材采集；繪制多個版式方案草圖；選擇與內容相匹配的風格；進行電腦編排；裝飾元素的修飾與設置；印刷、組裝等。設計需要借助于紙、筆、電腦等工具，構畫草圖并完善后， 上機操作，將點、線、面、色彩在有限的設計區域內進行解構與重構， 與文字、圖像交融， 達成大小適宜、疏密有致、靜中有動、動中含靜、視覺的、觸感的、認知的、想象的、審美的多層次立體效果。

個性和獨特性的格式設計作為一種特殊類型的格式設計,解釋他的特殊使命

下圖中的兩大排白色文字很容易吸引人的目光，因為充分利用了圖中人物的姿態，好像一手托著字而另一只手往下按著字，自然而然吸引視線，達成設計目的。

變形和重建的圖像在具體應用的設計格式,實際上是基于平面擴展和升華。變形和重建的過程中,設計師通過原始對象,一個獨特的經驗,他們對圖像的理解的形式獨特的性能,它與鄭謝的眼睛的竹的胸中的竹手里的竹所反映的藝術經驗,意境,藝術表現的過程是相似的。

留白則是版中未放置任何圖文的空間,它是“虛”的特殊表現手法。其形式、大小、比例、決定著版面的質量。留白的感覺是一種輕松，最大的作用是引人注意。在排版設計中，巧妙地留白，講究空白之美，是為了更好地襯托主題，集中視線和造成版面的空間層次。

但普通自然并不代表隨便亂拍，這里的普通自然指的是表現人真實的一面，模特發自內心的的微笑很有感染力。這樣整個圖片已經不再需要過多的文字來說明什么了，只在圖片的空白處編排了一些文字，效果就很好了。所以設計前期要留意這些東西，到后期制作時會比較省力。

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