課程標(biāo)題：2021年南昌那兒有培訓(xùn)英語口語的

南昌英語口語是南昌英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，南昌市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南昌英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南昌英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場,八一大道,財富購物廣場,南昌縣,新建縣,安義縣,進賢縣等地,是南昌市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

extend [kstend] v. 延長，延伸（*stretch, *increase）

dario: i always thought that conditioner was just a gimmick to make people spend more at the supermarket!

【記】和flush［vi. （臉）發(fā)紅］一起記

【例】We'll see many artistic works depicting the major events of her life. 我們將看到描寫她一生主要事件的藝術(shù)作品。

小組合作教學(xué)模式區(qū)別于分層教學(xué)，分層教學(xué)是每組都有優(yōu)等生和后進生，他們的學(xué)習(xí)活動都是小組學(xué)習(xí)活動的有機組成部分。組內(nèi)學(xué)生通過同伴教學(xué)、游戲競賽、小組輔導(dǎo)、全班討論、學(xué)生“執(zhí)教”等多種形式開展互助性學(xué)習(xí)活動，共同學(xué)習(xí)、討論、研究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，解決實際問題，達到共同提高的目的。

indicate [ndket] vt. 指出，表明（*point）

【例】The researcher is faced with the problem of primary materials that have little documentation. 這個研究人員面臨的問題是原始資料很少有文件記載。

在這些軟件中，如果您書寫了一個錯別字，比如pervide，它下面馬上就會出現(xiàn)一個紅色的波浪線，表示這個單詞有拼寫錯誤，需要更改。有些高級的文字編輯軟件，甚至可以顯示可供更改的一組單詞，比如將pervide更改為provide，或者更改為pervade，等等，操作起來相當(dāng)方便。

【記】詞根記憶：orn（裝飾）＋ament→裝飾（物）

最開始，道德價值在美國就像在任何其它的文化一樣。事實上，許多道德的觀點是全球一致的。但是，不同的文化則有不同的故事和傳統(tǒng)來教導(dǎo)它們。不僅如此，文化也影響了人民如何表現(xiàn)這些美德。

【例】People who're dieting need a variety of foods to assure a constant supply of nutrients their bodies need. 節(jié)食的人需要各種食物，以確保身體所需的營養(yǎng)能得到持續(xù)供應(yīng)。//She assured him that the chapter was finished. 她向他保證這一章寫完了。

【例】Walt Whitman originated adistinctive form of free verse. 沃爾特惠特曼創(chuàng)造了一種獨特的自由詩體。

B：難道不是嗎？我只希望我女兒到了史蒂文的年紀，能和我像他們父子那樣相處。

【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的學(xué)者質(zhì)疑這個教授的理論。

B: Are you kidding? Tomorrow is the deadline for my project.

undergraduate [ndrrdut] n. 大學(xué)肄業(yè)生（以別于graduate研究生）；本科生

story. 寓言是一種文學(xué)手法，通過這種手法把另外一層意思通常隱藏在一個故事里面。

nomadic [nomdk] a. 游牧的

學(xué)好英語的關(guān)鍵是什么?很多人說要刻苦，有毅力，持之以恒...都沒錯，但這只是表面，更深層的原因是興趣，因為只有興趣才能做為內(nèi)部動力驅(qū)使你堅持下去。如何才能產(chǎn)生興趣?是規(guī)律，是方法，只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到規(guī)律，找到技巧，你才會覺得興致盎然。這和打游戲機是一個道理。

所以，傳統(tǒng)的教學(xué)方法問題就是，他們只教語言，不教方法。其實的關(guān)健不是手把手地教學(xué)生這個單詞是什么意思，那個詞組要如何應(yīng)用，更重要的是要在母語和英語中找到銜接，讓學(xué)生掌握這種語言之間轉(zhuǎn)換的技巧，等他們掌握了這種規(guī)律，自然而然，不需要你再去教新的語匯，他們也能順暢地走下去了。

【記】詞根記憶：sub（靠近）＋urb（都市）→靠近都市的地方→郊區(qū)

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