新聞標題：寧波學sat要多少學費

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我感到奇怪的是她們倆那么友好。

三、高聲朗讀 做到音準情茂

e.g. Binge drinking is a serious problem among university students in Britain.

111. I have no choice. 我別無選擇。

迪得阿倫的剪輯使《邦妮與克萊德》和《小大人》兩部電影形式新穎，耐人尋味。

你去哪里？

21.I’m on my way to the library.我要去圖書館。

22.Where have you been？

○　physique n.　體格；體形。注意重音在第二個音節上：[f'zik]。

高考英語短文改錯題具有“高起點、低落點”的特點，對學生的語言感覺和語言能力要求較高，但改正的錯誤往往比較簡單。很多學生做不好改錯題不是因為沒有掌握這些語法知識，而是不能通過語感找出錯誤。所以培養學生有意識地去注意一些高考短文改錯的常考點非常重要。

一、查時態是否一致

時態錯誤幾乎是每年NMET短文改錯中必設的改錯題。要有目的地去檢查文中的每一個謂語動詞的時態與上下文、語境以及該句的時間狀語是否相符和一致。例如： Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 應改為was， 使之與時間狀語in the past一致。

二、查主謂是否一致

在檢查謂語動詞的時態和語態是否正確的同時，還要注意檢查該動詞在人稱和數上是否與主語保持了一致。例如：

1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost應改為costs，因 其主語是it(為形式主語)，且上下文均為一般現在時。

2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or連接的兩個以上的主語應由靠近謂語的主語來決定謂語的單復數形式，故become應改為becomes。

Life pace moves very fast these days. People don\'t like to waste time on theirbreakfast and lunch except their business luncheon and family occasions.

多聽原聲磁帶,同時手不離筆,適時標注停頓,事后研究每一處停頓的理由---基本上是按照意群停頓的.有節奏地讀,甚至讀出以英語為母語的人能讀出的味道也不是不能實現的.不妨經常大聲朗讀,同時錄下自己的朗讀,之后,先自己聽,再請別人聽,共同探討你朗讀的亮點與瑕疵,再與原聲相比較,必然有很大的進步.朗讀英語其實同朗讀漢語一樣,需要抑揚頓挫,需要情感,多看外文電影,多看國際頻道的外國人主持的節目,多聽聽出色演講辭或總統演說磁帶,會對你有幫助.

224. He is collecting money. 他在籌集資金。

258. The child sobbed sadly. 小孩傷心地抽泣著。

你感冒好了嗎？

12.Did you sleep soundly last night？

　　布萊恩:謝謝。這是我的地址。請準時到達，因為我還有很多要緊事要做。

8.How do you feel today？你覺得怎樣？

e.g. Binge drinking is a serious problem among university students in Britain.

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