新聞標題：廈門同安區意大利語哪里學
小語種培訓 廈門同安區意大利語是廈門同安區意大利語培訓學校的重點小語種專業，廈門市知名的意大利語培訓學校，專業德語培訓學校，廈門同安區意大利語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。
廈門同安區意大利語培訓學校分布廈門市思明區,海滄區,湖里區,集美區,同安區,翔安區,廈禾路,金山大廈等地,是廈門市極具影響力的意大利語培訓學校。
廈門同安區意大利語培訓學校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學是公認的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續升溫，這和阿拉伯語的就業好不無關系。中東國家出產石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業的畢業生，往往是還沒等到畢業，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預訂了。
有一個美麗的故事膾炙人口。伊萬和他的妹妹瑪莎幼年失散。長大后，伊萬與一個名叫瑪莉婭的姑娘相親相愛，結為夫妻有一次，伊萬向瑪莉婭了解身世，發現她就是妹妹瑪莎。伊萬和瑪莉婭不愿再承受分離的痛苫，于是變成了一朵有黃藍兩種顏色的蝴蝶花，人們稱之為Иван-да-Марья”（伊萬和瑪莉婭）。這大概就是孿生的龍鳳胎至今還取名“伊萬”和“瑪莉婭”的緣故。
語語法口訣表-а改-у來-я改-ю，軟陰結尾不用變， -ия結尾改-ию。名詞單數第五格口訣 五格名為工具格， -ом、-ем莫記錯， 輔音-ом余-ем，輔音不重有五個，-а改-ой，-я改-ей，有時-а要改-ей， 莫忘-а前那五個， 陰軟、-ю、-е改-ем， -о改-ом莫弄錯。
最好有老師帶一下，便于糾音，當然前提是找個好老師。② 可以看幾部意大利語電影、聽聽意大利語歌曲、意大利語廣播，不懂沒有關系，關鍵是營造一種氛圍，讓你潛意識里對意大利語語音、語調有“感覺”，不至于語音發的太離譜。
隨著俄羅斯經濟復蘇，中俄經貿合作的進一步擴大，俄語人才將進一步變成熱門人才，傳統的小語種不受重視學習沒動力的情況進一步改觀。為迎接新一輪的俄語熱的到來，本人介紹一下學習心得體會，和大家分享。
另一類是亞非語系，主要包括日語、朝鮮語、蒙古語、越南語、緬甸語、泰國語、老撾語、馬來語、菲律賓語、柬埔寨語、阿拉伯語、印度尼西亞語、烏爾都語、豪薩語、波斯語、普什圖語、斯瓦希里語、僧迦羅語等。
積累專業術語及固定搭配專業詞匯和術語是科技漢譯俄的難點。我們之所以有這種感覺，其主要原因是我們運用和接觸的俄語專業詞匯少。又由于科技術語具有表達概念的單義性和使用的穩定性等特點，所以必須加強記憶和積累。
中國在非 洲的火熱和強勢是西方國家不愿看到的，非洲問題，越來越成為中西之間的焦點問題，從達爾富爾石油到津巴布韋軍火，西方國家即不滿又不安，說中國是在非洲推 行“新殖民主義”。
背記阿語單詞是一個令人頭痛的問題，語言這門學問具有很強的記憶性質，而記憶的關鍵在于“溫故知新”。一個人記性的好壞也許和先天遺傳有關，但如果掌握了記憶的規律，就能較容易地背記單詞。
在信函的稱呼語后面，俄語常用逗號、感嘆號或句號，而漢語則常用冒號。應該說明的是，俄語里如在稱呼后用逗號，則信函正文應用小寫字母開始，如稱呼后用感嘆號，則正文是另一句話，要用大寫字母開始，試比較作家費金馬給高爾基的兩封書信的開頭，這里用了不同的標點：1、 Дорогой Алексей Максимович， только что распечатал ваш е письмо и как всегда ， когда прикасаюсь к чему нибудь связанному с вами ， разволновался …
葡萄牙語星期幾，下面是一周七天的名稱。由于宗教原因，葡萄牙人將星期日作為一周的第一天，而不是星期一。domingo (m) 星期日 segunda-feira (f) 星期一 tera-feira (f) 星期二 quarta-feira (f) 星期三 quinta-feira (f) 星期四 sexta-feira (f) 星期五 sábado (m) 星期六在表達”在星期幾”時，需要使用介詞em，例如：Eu vou partir no domingo.（我星期日出發） Eu vou nadar na segunda-feira.（我星期一去游泳）
葡萄牙語日常生活用語，Se eu fosse você，意思是“假如我是你的話”，相當于英語中的If I were you，其中fosse是ser的虛擬半完成時。culpa sua，意思是說“是你的錯”、“就怪你”，兩個人互相推卸責任，一個對另一個人說é culpa sua，當然minha culpa意思就是“我的錯”。
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句子構架是漢俄科技翻譯的基礎，有了句子基本構架，再添加上相應的詞匯及術語，就形成了完整的句子。如：要譯“鋁屬于輕金屬”，我們只要知道表示“屬于”的結構“что относится к чему”，這個句子就不難譯為：Алюминий относится к лёгким металлам.。
學習這種語言的人數;國內像西班牙語、葡萄牙語等語種,在世界上使用范圍廣泛,但由于國內人才培養剛起步,市場需求依然缺口很大,成為真正意義上的“小語種”。市場需求勢必這些小語種的就業前景樂觀。因而,小語種的選擇上要“避熱就冷”有利就業。
如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練用不同的方式解釋同一事物。一種表達式對方不懂，講 葡萄牙語 國家人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方葡萄牙也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
最重要的就是語法，建議： 去買本俄語語法手冊，里面系統的介紹了俄語里性、數、格的變化和變法結合單詞。慢慢的試著自己組成句子 剛開始肯定不習慣，可能出現中文式的俄語等現象不過不要著急慢慢來。
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隨著中國國際地位日趨高漲，與各國之間貿易合作、文化交流日益頻繁，企業紛紛走出國門，小語種的人才無疑是帶領經濟發展的先鋒。據《北京晚報》報道，本科專業高薪前10名中，小語種專業占據了三名， 分別是月薪最高的法語專業，排名第三的德語專業和排名第九的日語專業。
廈門同安區意大利語培訓學校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內地僅能開設70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區，其官方語言也多達40余種，而目前國內僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學生家長緊跟國家戰略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。
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