新聞標題：馬鞍山雨山區到哪里學雅思

馬鞍山雨山區雅思是馬鞍山雨山區雅思培訓學校的重點專業，馬鞍山市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，馬鞍山雨山區雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

馬鞍山雨山區雅思培訓學校分布馬鞍山市金家莊區,花山區,雨山區,當涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的雅思培訓機構。

rash [r] n. 疹，皮疹

【記】聯想記憶：long（長）＋itude→連接南北兩極的長線叫經線→經度

通過上段敘述，我們不難發現作文論證統一性的重要性。

primal [praml] a. 最初的（original）；主要的（chief）

[pfekt] vt. 使完美；使熟練

【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常與反常的界限往往由醫學來清楚地描述。

genetic [dnetk] a. 基因的，遺傳（學）的

rancher [rntr] n. 牧場主；牛仔（cowboy）

該方案主要的受益者是北部和中部地區的人們。

【參】sufficiency（n. 充足）

【記】聯想記憶：long（長）＋itude→連接南北兩極的長線叫經線→經度

【記】詞根記憶：at＋tire（梳理）→梳洗打扮→穿著，服飾

expressive [kspresv] a. 有表現力力的，富有表情的，生動的

【派】admittedly（ad. 誠然；公認地）

expect [kspekt] v. 預期；期望，指望（anticipate）

二、“詞根＋聯想”，詞匯障礙一掃而光

【例】A congressional representative needs a large staff. 一名國會代表需要一大批工作人員。

content [kntent] a. 滿足的（satisfied）

布萊恩：如果名模覺得它好，我就覺得它好。

【記】分拆聯想：shel（看作shell，殼）＋ter→像殼一樣的地方→庇護所

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