新聞標題：馬鞍山托福機構

馬鞍山托福是馬鞍山托福培訓學校的重點專業，馬鞍山市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，馬鞍山托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

馬鞍山托福培訓學校分布馬鞍山市金家莊區,花山區,雨山區,當涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的托福培訓機構。

disseminate [dsemnet] v. 散布，傳播（*spread）

B：我都數不清了。不過我閉著眼睛就能做到。

ubin (n)

A major addition to the earlier revisions of the questionnaire is the job requirement exercise.

【記】分拆聯想：over＋haul（拉，拖）→全部拉上來修理→仔細檢查

debate [dbet] n. /v. 辯論（argue）；討論，爭論（discuss, dispute）

【記】分拆聯想：col（共同）＋league（聯盟）→工作于同一個聯盟→同事

至今沒有一種假說可以有力地說明月隙的起源，但有些見解是新穎的。

【派】rendering（n. 表現，描寫）

catastrophe [ktstrfi] n. 突如其來的大災難（disaster, tragedy）

2．短文

B部分有兩種形式,一是聽短文。一般是三篇120-140字之間的短文,每篇短文后有三到四個問題,共10道小題。該部分主要測試同學們的整體理解能力。

【搭】be notorious for 因為…而臭名昭著

B：沒問題。我可以換個節奏更輕柔的音樂。

【記】詞根記憶：sens（感覺）＋ible→感覺到的→明顯的

我們可以用描述的方法去講這個觀點同意轉換，如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes.

Cactus

n. 仙人掌 分解為c+act+us，c為 刺 的漢語拼音的開頭字母，act是 作用 ，us是 我們 ，c+act+us就是 有刺作用于我們 ，聯想一個情景：仙人掌特征就是渾身有刺，我們只要用手去碰，它的刺就會扎我們

1）實詞：名詞 動詞 數字 形容詞 副詞 其中名詞，動詞和數字使答題內容具體細化；形容詞和副詞的包裝作用可以是答題變得更加華麗。

As the pace of life in today’s world grows ever faster, we seem forever on the go.

B：你試著演練一次沒準就不緊張了。為什么不把我當作你的聽眾呢？

【記】詞根記憶：ex（出）＋tend（伸展）→延長；延展

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