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思維遲緩：即聯想抑制，聯想速度緩慢、困難，病人表現言語緩慢、語量減少、語聲低、反應遲緩。常見于抑郁癥。

B、復述策略

（4）參照群體：能為個體的態度、行為與自我評價提供比較或參照標準的群體。特點是，個體可以不具備這個群體的成員資格，但這個群體卻能為個體提供行為空間。參照群體的作用是規范和比較，前者向個體提供指導行為的參照框架，后者則向個體提供自我判斷的標準。

復合情緒：由基本情緒的不同組合派生出來的：敵意、焦慮。

3、機械記憶和意義記憶同時發展并相互作用

7、需要：對有機體內部不平衡狀態的反映，表現為有機體對內外環境條件的欲求。

（4）愛國意識發展的三個階段：a.國家形象階段

14、道德社會化（領會）

常見重點考點要素如下：（列表）

常見重點考點要素如下：（列表）

（1）個體學會接受和采用現時的社會政治制度的規范，有相應的態度和行為。

機能主義心理學美詹姆士研究心理在適應環境中的機能和作用

補充3：兒童發展的第一逆反期---幼兒期

動機是在需要的基礎上產生的。激發動機：需要、內驅力（內在的）、誘因（外在的）、情緒。

左半球言語功能優勢

（九）、青春期自我統一性的追求和確立（領會）：

治療執行方案時，沒有商量的余地。“治你沒商量”

⒉相對性：沒有絕對的標準，也沒有絕對的零點，測的結果是相對比較而言的。

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