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3.印象整飾的策略：如抬高自己，揚長避短，按社會期待模式來調(diào)整。

15、心理學(xué)是界于自然科學(xué)和社會科學(xué)之間的中間學(xué)科。

2.認知者的動機與興趣：由于動機和興趣不同，個體選擇認知對象會有所不同。

綜合：在頭腦中將事物的各個部分、各種屬性結(jié)合起來，形成一個具體的過程。

1統(tǒng)計學(xué)角度2文化人類學(xué)角度3社會學(xué)角度4精神醫(yī)學(xué)角度5認知心理學(xué)角度

31、高校心理咨詢的主要任務(wù)：

45、什么是情緒和情感的緯度的兩極性

2.社會支持評定量表。了解受測者社會支持的特點及其與心理健康水平，精神疾病和各種軀體疾病的關(guān)系。

三、報名條件

（五）、形成第二反抗期的原因（領(lǐng)會）

20．焦慮癥：

1、考試前15分鐘憑準(zhǔn)考證和身份證入場，對號入座，并將證件放在桌面左上角。

32、知覺與感覺的區(qū)別：

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