連云港贛榆區專業的BIM培訓班

連云港BIM培訓學校，針對想要通過BIM考試的學員開設BIM培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

連云港BIM培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

連云港BIM培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

　　高端人員有前途：比如BIM總監、BIM系統開發人員、懂BIM的工程管理人員、懂BIM的設計人員。

BIM最直觀的特點在于三維可視化，利用BIM的三維技術在施工前期、中期可以進行碰撞檢查，這樣既可以優化項目設計，減少在建筑施工階段可能存在的錯誤損失和返工的可能性，又加快了施工進度，為業主減低建造成本。

BIM數據庫的創建，可準確快速計算工程量，提升施工預算的精度與效率，有效提升施工管理效率�！　�

BIM數據庫的創建，通過建立5D關聯數據庫，可以準確快速計算工程量，提升施工預算的精度與效率。由于BIM數據庫的數據粒度達到構件級，可以快速提供支撐項目各條線管理所需的數據信息，有效提升施工管理效率。BIM技術能自動計算工程實物量，這個屬于較傳統的算量軟件的功能，在國內此項應用案例非常多。

BIM最直觀的特點在于三維可視化，利用BIM的三維技術在前期可以進行碰撞檢查，優化工程設計，減少在建筑施工階段可能存在的錯誤損失和返工的可能性，而且優化凈空，優化管線排布方案。最后施工人員可以利用碰撞優化后的三維管線方案，進行施工交底、施工模擬，提高施工質量，同時也提高了與業主溝通的能力。

在繪制圖框的時候，在設置好了比例和長度以后，設置好標簽根據之前的表格去設置相應系數。在圖框繪制完成后，完成添加好的文字和標簽以后，在導入共享參數時，應當選擇實例，選擇圖紙。在標題欄載入進來以后，事先修改項目參數。

目前，橋梁工程管理模式依舊是“設計-施工-管養”，面對不同管理者，相關信息在傳遞過程中可能出現失真甚至丟失的現象。

　　BIM的參與方包括(不完全)：業主，勘察，設計，施工，預制加工商，設備供應商，物管。

01管道交叉處理的原則
1、排水管道施工時若與其他管道交叉，采用的處理方法須征得權屬單位和其他單位同意。

2、管道交叉處理中應當盡量保證滿足其最小凈距，且有壓管道讓無壓管、支管避讓干線管、小口徑管避讓大口徑管。

三是“企業級”應用階段。通常稱為“建筑業信息化3.0”。這是企業管理信息集成應用階段，此階段信息互聯技術與企業管理體系整體融合，總體性企業數據貫通的集成應用基本實現，應用效果明顯。行業內僅有少數優秀企業達到了企業級管理信息集成應用水平。這一階段，可以稱之為建筑企業信息化的“大學”階段。這一階段又有“大�！迸c“本科”之分，“大�！奔礈\層的集成應用;而“本科”的應用深度可以貫穿企業總部到項目基層，實現明顯的集成效果。企業管理信息集成應用的難度和效果又視企業規模、管理跨度而有所不同，按規模可分為“十億級”、“百億級”、“千億級”和“萬億級”企業�！扒�億級”和“萬億級”企業在信息集成上的難度要大一些。2007年12月，NBIMS-US發布了NBIMS的第一版的第一部分，主要包括了關于信息交換和開發過程等方面的內容，明確了BIM過程和工具的各方定義、相互之間數據交換要求的明細和編碼，使不同部門可以開發充分協商一致的BIM標準，更好地實現協同。2012年5月，NBIMS-US發布NBIMS的第二版的內容。NBIMS第二版的編寫過程采用了一個開放投稿（各專業BIM標準）、民主投票決定標準的內容，因此，也被稱為是第一份基于共識的BIM標準。除了NBIMS外，bSa還負責其他的工程建設行業信息技術標準的開發與維護。

講師介紹：
金牌講師：楊老師
經歷：

BIM 建模師，BIM 項目管理師，曾在廣聯達科技有限公司擔任技術服務工程師一職。服務于中建一局華南分公司、中建三局一公司 、華夏咨詢、中建四局深圳、建鑫泰咨詢、中國華西、華建四處、深圳市政設計設計院、智宇實業、名家匯科技等多家企業。

鋼結構BIM設計自上世紀90年代末被引入替代2D-CAD設計至今已經10多年，過去，通常我們稱之為鋼結構三維實體建模，其作用也通常停留在建模和出圖過程中，設計人員常常關注的是建模和出圖過程的效率，但隨著建筑業BIM概念越來越被推廣、研究和應用，鋼結構BIM軟件商也越來越注重輸出信息接口的標準化，一方面足以支撐對建筑BIM的協同，另一方面BIM模型本身包含的信息在后續鋼結構制作廠家內的管理和制作流程中的完整應用也正被充分重視、研究、應用和拓展中。本文從鋼結構BIM創建開始，介紹其在鋼結構深化設計和加工制造中的重點應用。

通過多種方式呈現分析結果和訪問它們的能力，結構工程師可以非常快速地準備最終的結構文檔，供項目利益相關者審查。

　　(二)在工程設計方面，BIM技術將是建筑行業史上的巨變。

課程大綱：
1、6天掌握Revit 建筑、結構模型創建及操作。
2、1天學會利用Navisworks 進行簡單的漫游、碰撞檢查。
3、1天了解使用BIM5D進行進度、質量、成本方面的管控。

　　了解BIM歷史的人知道，Autodesk公司在2002年的時候提出了BIM定位：承載建筑數據+進行協同的平臺。GSA在2003年對BIM進行了展望：承載建筑信息平臺用于后期運營，貫穿于全生命周期�？梢哉f，BIM是代表了業內人士對建造管理的美好愿望。

BIM專業技術人員考試一年組織兩次，夏季4月-5月，冬季9月-10月，報名可由公司統一組織，優路教育可以提供報名服務。

連云港BIM培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

連云港BIM培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產品，自主研發各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、 就業指導等在內的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。

連云港BIM培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。