新聞標(biāo)題：2020年昆山猇亭區(qū)報(bào)英語(yǔ)口語(yǔ)班

昆山猇亭區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是昆山猇亭區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，昆山市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆山猇亭區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

昆山猇亭區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布昆山市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點(diǎn)軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當(dāng)陽(yáng)市,枝江市,遠(yuǎn)安縣,興山縣,秭歸縣,長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是昆山市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Kevin: Look! My sweater is all stretched out.

布萊恩：可是我喜歡爭(zhēng)論!我去拿些可口可樂(lè)，我們可以就百事可樂(lè)爭(zhēng)論一天!

句、定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句等）。如：that，which，what，who，whether，when，because，since，if等。

spir　呼吸aspiration（n. 強(qiáng)烈的愿望；志向）

*bulb

Society is entitled and bound to protect itself against a cult of violence社會(huì)有權(quán)力和義務(wù)保護(hù)自身不受暴力行為的侵害。The act had a specific intent, to protect freed slaves from white mobs.這項(xiàng)法案有明確的目的，即保護(hù)被解放的奴隸免受白人暴民的傷害。There are circumstances in which the State must step in to protect children.有些情況下，國(guó)家必須出面保護(hù)兒童。Engine cut-out devices and steering wheel locks do not protect the car\'s contents.發(fā)動(dòng)機(jī)斷電裝置和方向盤(pán)鎖無(wú)法保護(hù)汽車(chē)的內(nèi)部。A blade guard is fitted to protect the operator.為確保操作人員的人身安全安裝了槳葉保護(hù)罩。All countries in the region had the right to protect themselves against external threat.該地區(qū)的所有國(guó)家都有權(quán)保護(hù)本國(guó)免受外來(lái)威脅。

7.scratch the surface ?約略帶過(guò)

---It’s me.

【例】Our experience would suggest that the long-term effects of incentive awards on absenteeism are questionable. 我們的經(jīng)驗(yàn)表明，激勵(lì)獎(jiǎng)對(duì)曠課的長(zhǎng)期效果值得質(zhì)疑。

【派】cellular（a. 細(xì)胞的）

　　甲：今天是我第一天上班。我剛加入業(yè)務(wù)部門(mén)。

【例】My friend has his own column in the magazine. 我朋友在該雜志上有自己的專(zhuān)欄。

cens　審查censor（v. 審查）

［'vinju:］n. 林陰道，大街；方法，途徑

【派】attendance（n. 出席；照料）；attention（n. 注意；關(guān)心）

[真題]But there are limits to adaptation and loud noise becomes more troublesome if the person is required to concentrate on more than one task.

They will have already gone through many of the same experiences young people will go through, and can give them advice based on their own experiences.

【例】Their five-year-old son is able to use the calendar to count how many days until his birthday.他們五歲的兒子能用日歷數(shù)出離他的生日還有多少天。

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