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昆山實用英語口語培訓學校

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課程名稱: 昆山實用英語口語在哪里學
品牌: 實用英語口語培訓
課程學費: 電訊
上課時間: 隨到隨學
有效期至: 長期有效
最后更新: 2025-07-22 09:28
瀏覽報名: 821人
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昆山實用英語口語在哪里學詳細介紹

課程標題:昆山實用英語口語在哪里學

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昆山實用英語口語在哪里學

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1)該文使用Opinions are divided...作交代句,開門見山,隨后兩個段落均使用了主題句,使全文結構緊湊,表達嚴謹。

2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調整,如 40%的同學認為應收門票,但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首,而后部分另起一句放在句末:They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急,主題突出,條理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等連詞,在段落之間使用了on the other hand,這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯系,使文章表達連貫,渾然一體。

4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細節,這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。

總之,要想使自己的文章有亮點,吸引讀者,在考試中獲得高分,就應在用詞、造句、謀篇上下功夫,哪怕是有一處特長都是亮點,都是值得肯定的。

操作過程:

(1)班級活動:采用brainstorming形式,列出瀕危動物。任務分工:各小組負責關注一種瀕危動物,具體了解:它們的形態特征(附圖片)、生活習性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動物的建議和保護措施。

(2)小組活動:討論任務的計劃和工作分配,如有的同學負責了解動物的形態特征、有的了解動物的習性等。

(3)個人活動:上網查找,或走訪動物園。

(4)小組活動:小組交流、信息整合、運用電腦媒體、設計課件。

(5)班級活動:各組派代表在班上介紹一種瀕危動物。師生共同評價,把有關課件放入學校的校園網。評價工具如下:We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

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['strei]ad. 迷路地;誤入歧途地

circum- 周圍circumstance(n. 環境)

There had been few complaints since the Commandments were posted almost twelve years ago. But recently, civil liberties groups had threatened to take the county to court if it did not remove them.

第一節 一般時態

Other diseases that arise from poor sanitary conditions such as cholera are now extremely uncommon due to vast improvements in infrastructure and general quality of life.

滔滔不絕地大談友好的農民,潔凈的空氣,貼近大自然的環境和悠閑的生活節奏。

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Though she\'d lost her job,she saved face by saying she\'d left it willingly.

*alternative

Yes, I often watch TV. My favorite program is called ‘Discovery’.

在弗吉尼亞州賈爾斯郡,學校里公告欄里展示的“十條法令”被撤銷掉了。該郡認為發布這根據美國憲法第一部分制定的“十條法令”,有利于提高道德的價值。

[belt]n. 地帶;腰帶

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