課程標(biāo)題：焦作在哪里可以學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)

焦作英語(yǔ)口語(yǔ)是焦作英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，焦作市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，焦作英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

焦作英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽(yáng)區(qū),沁陽(yáng)市,孟州市,修武縣,博愛(ài)縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［'klsim］n. 鈣

【例】The bomb-diggity chick walked by my locker. [Elgin Community College, Elgin, IL, 1998]

明天早飯我吃雞蛋和烤面包。

【例】Among mathematicians and architects, left-handers tend to be more common. 在數(shù)學(xué)家和建筑師中，左撇子往往更為常見(jiàn)。

Sometimes there's simple fix such as changing the guy at the top. ... But a more ambitious approach ... would be to alter ... (5-4-3)

【例】Mining is subject to stringent controls and approvals processes. 采礦要接受嚴(yán)格的控制和審批程序。

He works even harder than before.

注意：by far通常用于強(qiáng)調(diào)高級(jí)。用于比較級(jí)時(shí)，一般放在比較級(jí)的后面，如在前面，應(yīng)在二者中

五、真題分析

lose way v. 減速

這些話題對(duì)于很多學(xué)生來(lái)講并不十分熟悉，而且涉及到的專業(yè)術(shù)語(yǔ)多、句子復(fù)雜，因此很多學(xué)生感到做完題目都沒(méi)弄懂文章的真正含義，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中積累這些話題的背景知識(shí)。

［'kmpitnt］a. 有能力的；能勝任的

【記】詞根記憶：altern（改變狀態(tài)）+ative（…的）→（在兩者間）改變狀態(tài)→二選一

【記】聯(lián)想記憶：chin（看做china瓷器）+k（口）→瓷器容易裂

China has a wide range of snacks, some savory and some sweet. I think they are very specific to our country and sometimes to the local region you are in.

有關(guān)口語(yǔ)化用英語(yǔ)怎么說(shuō)的例句1：

breakdown

【例】New medical technology will cure more ailments that afflict humanity. 新的醫(yī)學(xué)技術(shù)可以治療更多困擾人類的疾病。

She is a teacher of English in our school.

①can not/can never…too… cannot…enough“無(wú)論怎么……也不為過(guò)分，越……越好，非常……”

6.be stretched out ?延伸，衣服變形

焦作英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)焦作英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校