新聞標(biāo)題：焦作學(xué)英語口語哪里好

焦作英語口語是焦作英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，焦作市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，焦作英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

焦作英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽區(qū),沁陽市,孟州市,修武縣,博愛縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】The whole market collapsed, as a matter of fact, and coffee became cheaper than it had been for the previous 25 years. 事實上，市場全盤崩潰，咖啡的售價跌到25年來的最低。

1．我們必須自己動手去做。

考生需的語言功能和意念在《大學(xué)英語教學(xué)大綱》中已列出，如：友好往來、交流、、勸說、感情、與否、空間描述、、發(fā)表意見和看法、爭辯。

approximate

注意：如果breakfast，lunch，supper這些詞前面有形容詞修飾，則形容詞前面可以用不定冠詞。如：

在這里，筆者先舉個簡單的例子，大家都知道work是工作，勞動的意思，而在“The new method worked”這個句子里，work的意思卻是奏效的意思。

動詞表示一種動態(tài)，新聞標(biāo)題在濃縮新聞內(nèi)容時，如能恰到好處地用上一個動詞，就能增色不少，給人以形象生動、躍然紙上的感覺。如Attack hits US Financial sector，too．遠(yuǎn)比Attack in US Financial sector，too．具體而達(dá)意。標(biāo)題中用了動詞，固然好處不少，但也給我們閱讀英文報刊增加了一個困難。

【記】詞根記憶：cap（拿）+acity（表狀態(tài)、情況）→能拿住→能力

aisle

Nearly 65 % of British families did not have a car of their own in 1961,about one third had only one car, and no families owned two or more cars。

approval

10,000,000=ten million

absurd

This is the VOA Special English Education Report.

In Giles County, Virginia, the school board has removed displays of the Ten Commandments in its schools. The county thought that posting the Ten Commandments, along with the first part of the United States Constitution, might help increase moral values.

【記】發(fā)音記憶：“考生”→考生要謹(jǐn)慎答題→謹(jǐn)慎

Write at least 150 words.

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