課程標題:2019年焦作學托福去哪里好
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【搭】cohesion-tension theory 內聚力(學)說
Elf
n. 淘氣鬼與sElf(自己)相比較,Elf是少了頭的 自己 ,聯想一個情景:一個小孩子很頑皮,他把自己的頭都給玩沒有了,真是不折不扣的淘氣鬼
【記】聯想記憶:com(加強)+plain(平常的)→太過平淡的生活讓人抱怨→抱怨
約翰森:我應該向誰匯報工作,向誰請求幫助?
經理:嗯,我會給你介紹軟件開發主管,你可向他匯報工作或尋求幫助。
【記】聯想記憶:plaste(看作paste,粘貼)+r→貼石膏→在…上抹灰泥
combustible [kmbstbl] a. 可燃的,易燃的(flammable)
penmanship [penmnp] n. 書法(calligraphy);書寫的技巧或風格
palingenesis
【記】詞根記憶:main(手)+ten(拿住)+ance→用手拿住→維護,保養
將來完成時 will have been done
女店員:我知道。但著裝職業化要的。外表不好的話,人們會你好人或者聰明的人,也不會信任你。
【例】A creative architect can find ways to incorporate natural landscape into the overall design. 富有創意的建筑師可以找到把自然景觀融合進整體設計的辦法。//In the experiment, the overall growth of algae and the number of species dropped. 在實驗中,藻類的整體生長和物種的數量都降低了。
【派】ripener(n. 催熟劑)
【例】I tentatively schedule to meeting for Thursday to go over your inventory report. 我暫時安排在周四開會審查你的庫存報告。
【例】The high rate of species extinctions in these environments is jolting. 這些環境里物種滅絕率之高令人震驚。//The eel in the tank behind me can produce a strong jolt of electricity to stun its prey. 我背后魚缸里的鰻魚可以產生強烈的電流來擊昏其捕食對象。
lower [loor] vt. 降低(reduce) a. 較低的;下級的,下等的(inferior)
B:我都數不清了。不過我閉著眼睛就能做到。
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