新聞標(biāo)題:2020年焦作附近實(shí)用英語口語在哪學(xué)
焦作解放區(qū)實(shí)用英語口語是焦作解放區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),焦作市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,焦作解放區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

焦作解放區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽區(qū),沁陽市,孟州市,修武縣,博愛縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
As the pace of life in today’s world grows ever faster, we seem forever on the go.
【派】stability(n. 穩(wěn)定性);stabilize(vt. 使穩(wěn)定);unstable(a. 不穩(wěn)定的)
Japan, more than any other non-western advanced nation, has preserved itsculture and rhythms of life, he says.
juice [dus] n. 汁,液
【例】My mother always complainsthat her knee hurts just before a storm. 我母親總是抱怨每到暴風(fēng)雨前膝蓋都會疼。//One day, a customer came into a drugstore complaining of a headache and asked for a bottle of cola syrup. 一天,一名顧客走進(jìn)藥店,說自己頭疼,想買一瓶可樂糖漿。
【例】The small group of the survivors was to become a vigorous, selfsustaining island population. 這一小群幸存者成為了島嶼上精力充沛、自給自足的居民。
【記】詞根記憶:pro(提前)+pose(指出)→提前打算,提出建議→建議;打算
生活節(jié)奏英語怎么說
與那些最現(xiàn)代化的市中心相比,這里的生活節(jié)奏很慢。
A:我收到邀請去參加一個財務(wù)規(guī)劃研討會。我不想自己一個人去。
【記】聯(lián)想記憶:一邊慢跑(jog)一邊遛狗(dog)
兩年前,她搬到那里更準(zhǔn)確地說是從紐約的電影業(yè)中逃離出來。她當(dāng)時覺得在紐約生活節(jié)奏太快,太沒有成就感。
utilize [jutlaz] v. 利用(make use of)
【例】H. D.'s industry and literary achievement are lust beginning to be recognized and appreciated. HD的勤奮和文學(xué)成就開始得到人們的認(rèn)可和賞識。
完形填空設(shè)空以實(shí)詞為主、虛詞為輔,單詞為主、短語為輔。動詞、名詞、形容詞、副詞、代詞等實(shí)詞通常要占全部小題數(shù)的80%以上。而介詞、連詞、冠詞等虛詞則相對考得較少。
novel
【搭】cardiac muscle 心肌
【例】The maximum speed of this car is 150 miles per hour. 這輛車的最大時速為150英里。
【例】With the adoption of new technology, there has been a great improvement in work efficiency. 新技術(shù)的采用使工作效率大大提高了。
教師要對小組成員和小組集體的成果給予評價,及時提供反饋。這是推動小組成員學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)大動力。同時還要組織學(xué)生自評以及小組間的互評,這樣可以建立一種新的互幫互學(xué)式的伙伴激勵機(jī)制。
總之,小組合作學(xué)習(xí)模式是改革英語教學(xué)、優(yōu)化小組活動的一種實(shí)用而高效的策略。教師必須定位并扮演好自己的角色,不斷提高自身的知識修養(yǎng)、教學(xué)智慧和駕馭課堂的能力,才能有效地提高教學(xué)效果,達(dá)到教與學(xué)的互相結(jié)合,互相促進(jìn)。
課前小品劇在初中英語學(xué)習(xí)中的作用研究
摘 要:口語在英語中占有很重要的地位,剛剛踏入初中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生,對英語這門學(xué)科有著極大的興趣,想說而又怕說,或是根本無從下口的現(xiàn)象,阻礙了許多初中生練習(xí)口語的機(jī)會,甚至因此逐漸對英語學(xué)習(xí)失去了興趣,初中生因?yàn)楣φn多,考試壓力大等原因,很少有或者幾乎沒有時間進(jìn)行英語口語的練習(xí),而英語小品劇的產(chǎn)生為中學(xué)生提供了展示自我、練習(xí)口語的很好平臺。
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