新聞標(biāo)題：推薦一個(gè)專業(yè)的濟(jì)南sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

濟(jì)南市中區(qū)sat是濟(jì)南市中區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濟(jì)南市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濟(jì)南市中區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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It\'s not a cat，but a dog.這不是貓，而是狗。

Things are not always what they seem(to be).事物并不總是與表象一致。

一個(gè)數(shù)乘以10n（n為正整數(shù)／負(fù)整數(shù)），小數(shù)點(diǎn)往右／往左移n位；將PRT看成PRT.00，故小數(shù)點(diǎn)往左移2位，得到P.RT.

在本題的A選項(xiàng)里，the bite pressure of wolves，核心名詞是bite pressure。用bite pressure和German Shepherds進(jìn)行比較，顯然是不可比的，應(yīng)該在German Shepherds前加上that of。

demonstrates severe flaws in sentence structure

詞匯記憶要完成三個(gè)記憶過程，即：瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶的過程。我們把長時(shí)記憶設(shè)想為一個(gè)的貯藏詞匯倉庫，信息經(jīng)過再尋找，可隨時(shí)得到恢復(fù)。

unlike后面是canal，那么主句的主語可能是什么才能和canal比較呢？絕對(duì)不可能是problems，那么只能是an extraction。所以，我們只需要找出一個(gè)選項(xiàng)其主語是extraction就可以了。據(jù)此首先排除A和B。

美國的三權(quán)分立本質(zhì)上也是政府各個(gè)部門權(quán)利互相制約而達(dá)到平衡，目的是防止獨(dú)裁……因此，為自己的權(quán)利而戰(zhàn)，為自己的自由而戰(zhàn)，這一向是好萊塢的主題，也是美國文化的核心價(jià)值。

(B)The more we run at high altitudes

他的名言可翻譯為：

從沒有劃線的部分可以看出，but also后面接的是一個(gè)that引導(dǎo)的賓語從句，所以前面必須是not only接that從句，才能構(gòu)成完美的平行結(jié)構(gòu)。順著這個(gè)線索去找答案會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有A是符合要求的。

疑問句中推測往往用can或could

考查情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞不定式的完成式表推測的用法

SCORE OF 5

1. Education can't take the place of brains. To repeat what others have said requires education, to challenge it requires brains.

A的主語是local customs，不符合。

in search of 尋找……，尋求……

He went to the south in search of better prospects.

他尋找的前途到南方去。

She immigrated to New Zealand in search of a quiet life.

她過上平靜的生活移民到新西蘭去。

for the sake of/for ones sake 為……起見，……

His family moved to the countryside for the sake of his sons health.

　　情態(tài)動(dòng)詞的位置:

　　情態(tài)動(dòng)詞在句中放在謂語動(dòng)詞之前, 謂語動(dòng)詞前若有助動(dòng)詞,則在助動(dòng)詞之前,疑問句中, 情態(tài)動(dòng)詞則在主語之前。

These are receptiveness - how you feel about the song - ability, , melodic potency - how good the \'\' is - and rhythmic repetition.

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