課程標題：濟南歷城區托福學校哪家好

濟南歷城區托福是濟南歷城區托福培訓學校的重點專業，濟南市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，濟南歷城區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

濟南歷城區托福培訓學校分布濟南市歷下區,市中區,槐蔭區,天橋區,歷城區,長清區,章丘市,平陰縣,濟陽縣,商河縣等地,是濟南市極具影響力的托福培訓機構。

【記】詞根記憶：acu（尖，酸，銳利）+men（表名詞）→敏銳；精明

astray

【記】聯想記憶：ar（看做art技術）+able→通過技術認定可耕→可耕作的

這類詞還有：well，unwell，ill，faint，

　　☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;

　　This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.

【例】The message behind a crushing handshake is aggressiveness and a desire to compete. 在和他人握手時如果很用力，它傳達的信息是爭斗或想和對方競爭。

德國夢碎南非 西班牙首進決賽

在南非世界杯半決賽的一場交鋒中，西班牙在德班球場憑借普約爾第73分鐘的頭球1比0擊敗德國，歷史上首次殺進世界杯決賽，他們將和荷蘭爭奪冠軍，無論誰終獲勝，都將產生第八支世界杯冠軍球隊 ... [查看詳細]

等等

9.有形的名詞前用with，無形的名詞前用by。如：

*burrow

audio

I always think the ability which aids bats fly and prey capture is their unusual eye-sight, like another nocturnal animal, owls.

how“怎樣、如何”：

How is Helen? She is very well，thank you.海倫好嗎? 她很好，謝謝您。

②in the eighteenth century在18世紀

cess　行，走access（n. 通道）

我哥哥在一個軍墾農場工作。

I set off for a new adventure in the United States on the first day of the new year.

［'ntmi］n. 解剖學；解剖結構

【例】The coal industry should be abandoned in favour of alternative energy sources. 應該用其他的替代能源來取代煤炭業。

濟南歷城區托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來濟南歷城區托福培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢