新聞標題：2019年嘉興南湖區日語N1N2N32019年夏季培訓班
日語培訓 嘉興南湖區日語N1N2N3是嘉興南湖區日語N1N2N3培訓學校的重點培訓專業，嘉興市知名的日語N1N2N3培訓學校，專業日語培訓學校，嘉興南湖區日語N1N2N3培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的日語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學校自開辦以來， 一直受到學生的好評，學生中有大學教授，有外企白領有普通工人也有在校學生，還有很多已到日本留學、工作，教學質量在學生中已傳為口碑。
嘉興南湖區日語N1N2N3培訓學校分布嘉興市南湖區,秀洲區,海寧市,平湖市,桐鄉市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的日語N1N2N3培訓學校。
嘉興南湖區日語N1N2N3培訓學校學校采用 15人小班授課“母語模板學習法”！讓您既學精語法，又熟練口語，并針對每一個學員的真實水平以及想要達到的預期效果，量身定做學習計劃。
避免被太專的文章纏住：進行練習的閱讀材料不要選得太專，如專業詞匯過多的文章等，科普知識類的文章比較合適。
日文漢字的音讀，大多沿襲唐西安一帶(相對居多)及宋臨安一帶(相對略少)的讀法，至今，從中文拼音的聲母仍然可以推出日文漢字的音讀屬于哪一行，命中率十之八九。因為日語的發音沒有漢語豐富，有些發音變化到相鄰的行，與現在的北京話不太吻合，但是與唐宋時都城的語音是吻合的。
例如：
電(dianhua→denwa)、土地(tudi→toti)。
日本國際交流基金對海外日語學習機構每隔3年都會做一次大規模的日語學習者調研。通過數據顯示，早在2012年，中國已經超越韓國，成為世界上日語學習者人數最多的國家，突破100萬人。其中，大學日語教育貢獻了最大力量，在全國1117所四年制本科大學中，有506所大學開設了日語專業，幾乎成了大學外語學院的標配。曾一度號稱“小語種”的日語，已經成了僅次于英語的第二大外語專業；而在日本國內日語教育機構中，據2015年數據顯示，中國人也以占總日語學習者34.7%的比例位列第一位。可以說，盡管中國人對日本這個國家的感情稍顯復雜 ，但日語學習，來日留學，都已經成為一種不大不小的趨勢，在潛移默化中，影響著你我他。如此多的日語學習者，尤其是初學者，當面對這門看似熟悉其實又很陌生的語言時，想必有很多的不安與彷徨。學習一門語言是一個巨大繁雜的工程，拋卻聽說讀寫的大量練習，語言背后所包含的異國價值體系、文化理念、風俗習慣，就足夠耗費大量精力去學習、感知和體驗。
注意接續方法。對接續的考察也是一級的一個重要內容。3．把意思、用法相近的句型放在一起比較，找出異同。4．不要單純的背句型，要背整個句子。背下代表性的句子，不但能記住句型，也能記住接續方法和詞匯，是一舉多得。5．多做練習題，做錯的和不會的要及時找原因，并找有關的內容再練習，直到熟記為止。自己錯過的，要做標記，經常復習。
學日語的同學們想必會對日語的濁音頭疼不已，特別是當兩個詞相結合構成復合詞時，容易產生“連濁”現象。到底哪些詞結合時會濁音化，而哪些詞保持不變呢?
連濁(れんだく)：二つの語が結びついて復合語をつくるとき、あとの語の始めの音が濁音に化すること。たとえば、「つち→かなづち」。連濁：指兩個詞相結合構成復合詞時，后一個詞的頭一個音節變成濁音。如“つち→かなづち”。
“聯合”是指背單詞的時候不能孤立，比如背“山”的時候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語的說法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時也避免了說話時只說單詞連不成句的尷尬。
毫無疑問，閱讀是能力考試中最難的部分。因為它考察的是你的綜合能力，包括詞匯量、語法、對文章結構的理解、日語中一些固定說法的特殊含義，以及你母語的理解能力。所以閱讀也是整個考試中占比重最大的科目，400分中的120分左右。
對大意能聽懂，細節不清楚的，不需要反復去聽，根據自己理解的大意和掌握的單詞和語法重新造句。把句子造好之后，再聽錄音去檢查自己造句造的對不對。這時候可能有些部分發現不對勁，怎么看都覺得自己寫的跟聽到的不一樣。對這部分反復聽，或者使用復讀機或軟件的功能減速聽。直到改對勁了為止。
經常會看到有年輕的朋友討教日本語的罵人話，無論他們的動機是什么，我的回答確實會令他們失望。因為，日本語中的罵人話實際上他們都知道，也會說，根本就不用誰教。
2019年嘉興南湖區日語N1N2N32019年夏季培訓班
問題五：知識吸收不良
長篇閱讀最后一般都會注明文章的出處，花2、3秒時間看一下出處可以對文章內容有個大致的了解。技巧2：對于詢問劃線部分理由和內容的問題，線索就在劃線部分鄰近的前后。長篇文章中會出現很多對劃線句的理解之類的問題，這類問題其實很簡單，答案一般都在劃線句的前后不超過兩句話里會出現。
日語中有很多詞匯的意思容易被誤解，尤其是我們中國人學起來的時候，使用相同的漢字意義卻完全不同，或者根本就是相反的。還有一些慣用詞、固定搭配的詞意也非常容易搞錯。本次我們就來一起看看，日常生活中常出現哪些錯用的現象。
當出現逆接接續詞「しかし」，這之后的文章也要特別注意，一般后面也是作者與前面所不同的意見。技巧4：反復出現的詞匯是關鍵詞。要特別注意含有關鍵詞的語句。反復出現的詞匯，是作者一直在考慮的詞匯。也就是，作者思考重點的關鍵詞。所以，含有關鍵詞的語句中，經常會出現對關鍵詞的說明或作者的主張。正因為如此，含有關鍵詞的語句絕不能放過。
其實一點也不難,看看下面這個例子吧.
要想征服日語，首先，頭皮要硬!無論碰到多大的困難，也不要放棄!其次，嘴皮要勤!時時刻刻操練;俗話說：拳不離手，曲不離口!只有嘴皮勤，才能把說慣了中文的嘴練成中文日文同樣流暢!
日語是一種語速非常快的語言，且有些發音對于外語學習者來說要發準確并不容易(如假名ふ)，而模仿可以算是一種最為原始卻行之有效的方法。我在看動畫或者日劇時，聽到一些印象深刻的臺詞便會去嘗試模仿著自己說一說，且盡量做到說的與聽到的內容一致。
學校學費呢，國公立，私立收費不等，第一年入學的時候，學校還會有一個入學金，所以第一年的學費要略貴一些。
嘉興南湖區日語N1N2N3培訓學校成就你的白領之夢。學日語N1N2N3就來嘉興南湖區日語N1N2N3培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，學生（留學或求職需求）、日企員工、對日貿易企業負責人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓需求群體中占比最大的仍然是學生，占總人數的37.6%。學會日語可從事翻譯、導游、外貿業務、日語教師，出國留學等等
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