課程標題:2021年惠州學英語口語
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我要等多久呢?
朋友說,我一直相信你的老百姓買不起就是硬道理,樓市必然跌破一千的理論,于是我就去炒股了。
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傳統語言學觀點認為:語言的輸入與輸出在外語學習中相互促進,密不可分,輸入是前提、基礎,輸出是結果、目的。沒有信息輸入,聽不懂別人的話,又何來交流與反饋?有些同學一味地通過讀、寫、記反復操練英語知識,而真正在與外國人交流時,由于聽不懂對方所說而無法表達自己的思想。因此,欲將語言知識轉化為語言能力,特別是表達能力,首先要強化聽力訓練。可以通過聽覺或視覺感知語言材料,如英文廣播或英語影視作品等,大量接觸生動語言,并通過聽來理解語言信息。學生要充分利用聽力課的時機,結合教師傳授的一些聽力技巧,大力提高聽的能力。
50. Let me see。讓我想想
C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.
這種代溝的影響范圍異常廣泛,從人們對現代生活節奏的看法(一些人為之不安,而另一些人則為之雀躍)到對中國國際地位的觀點(無所不包)。
甲:我覺得我們的合作會很愉快。
39. Try again. 再試試。
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乙:真的嗎?我也是新員工。我在人事部。
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