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籃球戰術意識的概念意識是心理發展的高級階段,是人類獨有的ZUI完善的反映形式,是人腦對客觀現實自覺能動的放映。戰術意識是運動員在比賽過程中,按照一定的戰術目的,正確合理地運用戰術和技術的自覺的心理活動。
我三年沒怎么做過強度訓練可以說肌肉記憶大概一點都不剩了,可我還能投進一些空位籃子就是因為我還記得一點該怎么投籃的要領。射手最忌諱的幾樣東西,不知道自己在那,不知道對手在哪,不知道籃筐在那,不知道自己是誰,不知道自己該干什么,緊張,修正。我們就一條一條來解讀這些問題,給出一個解決的思路。基本功里面第一條就是說爛了但沒人去做的一樣東西,叫做看籃筐。
就在這個時期,我從他們口中得知了一個傳說中的人物,也是我后來把他作為我的目標的人。這個人身體素質極其出色,最主要是彈跳,早前在初一的體育比賽,居然原地跨過了1米40的高度,要知道,這可是大學生背后式滿分的高度,一個不到1米70的初一學生就達到了,把全市都震驚了。之后他初二轉學去了一所籃球名校,并且學校為了讓他多打一年籃球留了一級。我第一次見到他的時候,他正是初三,我是初一,他是我見過的第一個可以灌籃的人,而且非常輕松,他那時的身高是1米80,被稱作“市第一前鋒”。他對我當時來說,簡直就是完美的化身,于是我暗暗的下決心,我要把他作為目標。
而這樣的訓練中你需要一個對手,想象他在你的腦海中千方百計地阻止你練習接球,運球,傳球,投籃,他無孔不入,各種體型,各種防守壓迫,甚至是垃圾話或者陰損的招數,這樣打敗他。
其腳步動作的共同點是:跨di一步的同時接球,跨第二步時跳起空中投籃出手,雙腳同時落地注意屈膝緩沖。在實際運用時,應根據投籃的距離、角度以及防守隊員所處位置來決定投籃出手的動作方法。在投籃時要控制好身體平衡。跨步的大小、快慢、方向也應根據臨場情況的不同而有所變化。
使用完畢后,要清潔球的表面,真皮球請勿用濕布擦拭,以防發霉,要存放在陰涼干燥的地方。4、球體不要接觸尖銳物體,以免被刺破漏氣。
進攻點越多,越能造成威脅,因此,訓練要側重前鋒、中鋒、后衛的三線進攻與配合能力,做到以中鋒為核心,發揮突分、掩護、策應的基礎配合,全面進攻,全面開花,造成對方顧此失彼,再尋機得分。
在心理和精神上的頑強性對后衛來講對其他運動員來講都是非常重要的。當你感到疲勞的時候,你是不是能夠咬牙堅持訓練,當你有小傷小病的時候,是否能夠訓練,當你感到訓練枯燥無味的時候,你是否能夠說服自己繼續堅持訓練,或者在比賽的最后一節,你的身體已經極端疲勞了,你能否咬牙堅持下來,再有就是你頭一天輸了一場球,第二天馬上又有一場比賽,你能不能忘掉那些思想上的消極因素,積極投入到比賽中去。這些都要求后衛心理和精神上的頑強性。這一點是通過平時的訓練和比賽一點一滴積累起來的。
籃球
(3)籃球比賽的現場情況是千變萬化的,因此,籃球運動員要掌握多種協調地、合理地技術動作,而且還需要具備隨機應變的能力。經常參加籃球運動能夠使人體各感受器官的功能得到增強,可以提高人體器官的免疫力,經常運動的人身體的面提能力都高。伴隨著現代籃球比賽的節奏的逐步加快,對抗雙方的身體對抗也越來越激烈,而這些對有利于人體神經中樞的靈活性和協調性的提高,同時對協調和支配各器官的能力也具有一定的作用。
教學目標和內容零基礎入門階段: 培養對籃球運動興趣,培養對籃球的球性球感,學會基本籃球運球,學會基本籃球投籃,初級階段:掌握運球并在運球中能進行變向,學會上籃動作步伐,掌握各項傳球動作,投籃動作定型,中級階段:學會比賽中運球變向過人,掌握急停跳投,學會人數較少情況下(3對3)的簡單進攻防守戰術,掌握內線接球轉身動作,學會假動作并在比賽中的運用,高級階段:各項技術動作鞏固提高,學會快攻技巧,空位跑動和無球掩護,學會閱讀比賽,學會欣賞比賽,看懂戰術板,5對5的簡單戰術
球投進籃筐后,需要取得裁判的認可才算得分,三分線內側投入得兩分,三分線外側投入得三分,罰球投入得一分,若在投球過程中違規則不得分,違規行為包括兩次運球、帶球撞人、阻擋犯規、打手犯規、24秒違例等。
球碰板后對方不得碰球,直到球下落。被緊密盯防的選手:被防守隊員緊密盯防的球員必須在5秒鐘之內傳球,運球或投籃,否則其隊將失去控球權(NBA規則中無此規定)。球回后場:球隊如已將球從后場移至前場,該球隊球員便不能再將球移過中線,運回后場3侵人犯規的定義與類別?隊員和對方隊員的接觸犯規,無論球是活球或是死球。
經過一學期的籃球課的學習,我學習到了很多有用的技術與技巧,籃球水平有了很大提高。下面是經過學習,我在籃球方面的一些心得體會:籃球技術分為進攻和防守兩大部分。進攻技術包括傳、接球,投籃,持球突破;防守技術包括搶、打、斷球;移動和搶籃板球既屬進攻技術又屬防守技術。
在籃球場上,一個運動員在場上平均只有十分之一的時間是持球的,其余十分之九的時間都是無球的。在這個時候,無球隊員就要做無球移動。
如果是在實戰中面對防守球員,還要考慮與對方之間的距離,選擇從對方的右側(你的左側)完成上籃,還是繞過對方溜底線上籃。根據上場不同的情況做到隨機應變。掌握這些技巧并多加練習實戰,也會越來越熟練了,對自身也是一種成長和提高。
杭州小學生籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發展,培養孩子團結堅強的意志品質。。學小學生籃球就來杭州小學生籃球培訓學校
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