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課程標(biāo)題：湖州學(xué)托福選哪個學(xué)校
湖州托福是湖州托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，湖州市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，湖州托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
湖州托福培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。
6. 18
(D)he does not play an instrument nor has he ever seen it(E)It is without playing an instrument nor having seen it
I changed a lot in the course of that year. It started in history class as I realized that history is more than a string of names and dates. It's a story about people and the choices they make, and it's a story that can help us learn to be smart about our lives in the present. I started to relax a bit in all my classes and as I did, the others became more fun as well. We read Charles Dickens "Oliver Twist" that year and I truly enjoyed it it was funny and some of the characters reminded me of people I knew. I was learning how to learn, how to involve myself in the subjects and come to my own conclusions.
有一個句子是：這只是故事的一半（but that was only part of the story）。為什么喜歡這句子？因為美國文化最討厭的是人云亦云，最歡迎的是critical thinking。因此，如果你說這只是故事的一半，那么他就很喜歡你的全面思維。
在寫長句子時，作者傾向于使用從句，獨立結(jié)構(gòu)，插入語進(jìn)行句子的變化。
(E)Michael Phelps will not only winseven gold swimming medals, but he will claim many world records also
范文五
比德還是“聽”項目的研究協(xié)調(diào)員，該項目探究了人們的聽歌習(xí)慣。比德說：“當(dāng)你傾聽研究項目中的歌曲時，你會發(fā)現(xiàn)它們都有獨特的節(jié)奏，即使我們?nèi)サ粜桑阋部梢詥螒{節(jié)奏辨認(rèn)出那是什么歌。”
分析：“be rounded to”是四舍五入的意思。本題是將1.783分別四舍五入到個位及十分位，然后計算差值2－1.8＝0.2。
E的using在句首表示原因，主語Internet service發(fā)出use這一動作。結(jié)構(gòu)清楚，文法正確。
not A but/rather B
故可能的取值為44,45,46,47,48。
典型的文氏圖圖形
【分析】
至于it，it可指代句中一個單數(shù)名詞，也可以做形式主語，SAT接受這個原則。
分析：假設(shè)容器容量為x，依題意，有<圖>＋6＝<圖>xalt<圖>＝6alt36。
這是一道典型的考查代詞沖突的試題。在做SAT improving sentence試題時，看到代詞要特別小心，這類試題的一個基本出題思路是，在沒有劃線的部分，會有一個名詞或代詞（當(dāng)然是正確的），然后在劃線部分有一個代詞，從語義上看該代詞和未劃線部分的名詞或代詞指代同一個人或物，因此在數(shù)和形式上要保持一致。
作文拿個0分事小，弄不好還落個學(xué)術(shù)剽竊的罪名，甚至?xí)笥易约耗芊袢ッ绹钤臁?/p>
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