新聞標題：2020年新鄉紅旗區學實用英語口語哪里比較好

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

新鄉紅旗區實用英語口語培訓學校分布新鄉市紅旗區,衛濱區,鳳泉區,牧野區,衛輝市,輝縣市,新鄉縣,獲嘉縣,原陽縣,延津縣,封丘縣,長垣縣等地,是新鄉市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

D用兩個形容詞構成平行，既平行又簡潔。

（C）15

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值得注意的是，SAT作文的觀點，不一定非A即B，你也可以綜合二者各自的優勢。

They gave him the third degree to find out who his contacts were. 他們對他進行刑訊，逼他供出聯絡人。

正確答案：B

(B)problems with chewing can result from an extraction

選擇小說,幽默故事或好的短文,使我們有足夠的興趣堅持下去.

【關鍵詞】中學英語；詞匯教學；思考嘗試

詞匯教學不僅僅要讓學生掌握語音、語義及其在文中的用法，還要讓學生知道其正確的搭配關系和形式以及詞的語法特征，更要讓學生掌握詞的各種規則，如構詞規則、使用規則，甚至要讓學生掌握在詞背后的文化內涵，以期達到讓學生掌握詞匯、使用詞匯并會據此自我學習、自我擴充詞匯的目的。因此在英語教學過程中如何有效地進行詞匯教學，從而培養學生的思維能力，使學生主動、自覺地記單詞，是我們每個教師應該不斷認真思考的一個問題。根據我多年的英語教學實踐，結合實際教學中出現的問題，我想談談對英語教學中詞匯教學的一些思考和嘗試。

Mother walks very early every day, for fear of missing the unit\'s shuttle bus.

天氣報告正從位于佛羅里達州的著陸點肯尼迪航天中心發送過來。

B選項和A選項的錯誤一樣，同時，還增加了which is這個多余的成分（不算錯，但不簡潔，還不如A選項）。

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C的問題在于它是不完整的句子，主語Internet service沒有謂語與其匹配。同時，C的表達不簡潔，出現了methods that were often unorthodox這樣的結構。

對剛才這個問題，考生要明確自己的觀點到底是什么。

dario: the best thing would be to quit smoking all together!

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