福州福清市服裝打版是福建華南電腦學校的重點專業，福建華南電腦學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

立體結構設計是原始的，最初的最根本的服裝結構設計形式，首先用布料（胚布最好穩定）覆于人臺上，通過收省、分割、褶裥等手法而作出預期的藝術造型，再將將人臺的布料裁切，而后鋪在紙上制成正規的服裝樣板；立體結構設計可以直接看出服裝效果，包含了所有的服裝設計在內，既能得其樣板，又能探其風格。

打版師在成長過程中不同階段參加適合的專業培訓是有必要的，可以使自己的技術和理論基礎更扎實、系統。通過培訓，還能獲取新的制版技巧和方法，增加與同行的交流的機會。對于打版師的職業發展是很有益的。，但是，培訓不能解決版師發展的所有問題，提高技能的程度也不盡相同。

服裝設計的初級階段是對一些基礎技法和技能的掌握，而成功的服裝設計師更重要的是應具備設計的頭腦和敏銳的創作思維，只掌握基礎技能、能畫漂亮的效果圖是遠遠不夠的。藝術院校服裝設計專業都開設有服飾理論課程，學生通過這些課程可以了解中外藝術史、設計史、服裝史和服飾美學等理論知識，同時還能開闊學生的眼界、拓寬設計思路，啟發他們的設計靈感。

包括布料物料進廠檢驗、裁剪、縫制、鎖眼釘扣、整燙、成衣檢驗、包裝入庫等八個工序。

服裝CAD/CAM概念已經進入中國市場近10年了，而國內的服裝企業始曾經認為它是陽春白雪，普及速度比較緩慢，服裝CAD/CAM系統真正在國內的服裝企業中普及不定還是近兩年的事情。

福州福清市學服裝打版選哪個學校福州福清市學服裝打版選哪個學校

其實，是否采用CAD制版，取決于企業對CAD技術的了解和重視程度，與企業規模關系并不大。經營比力CAD技術的大權偉業科技有限公司銷售經理盧銳先生說，如果小型服裝企業的起點比較高，企業老板對CAD制版技術比較了解，就有可能青睞CAD制版。

標準型籠門寬與袖窿深之比接近2：3，接近黃金比：袖窿深度為胸圍/6+7，無袖式緊身T恤約為17~18cm，襯衫，外套約為19~26cm。茄克寬松類不大于背長。

沿革在舊石器時代，人們已掌握用骨針將動物皮縫制成衣服的技術。北京周口店山頂洞人遺址(距今18萬年),以及歐洲的馬格蘭文化遺址中都曾發掘出骨針。后來演進采用金屬針和金屬刀具制作服裝、鞋、帽等穿著物。19世紀中期以前的幾千年間，世界各國服裝鞋帽的生產一直是家庭手工作坊式，主要由婦女承擔。也有少數專職縫工、鞋匠走鄉串戶，上門加工。歷代王朝宮廷為滿足需要，設置專門機構并征集專門役工從事服裝鞋帽生產。中國春秋時期已使用鐵針，并有了專職的縫工、織匠。到了漢代，朝廷設立“織室令”、“三服官”等專事督造織物、衣物，以供官府之需。明清時期朝廷經營的織造局、工藝局已形成大作坊，并根據產品及生產方式分出皮作、繡作、甲作等，配備工匠從事分工生產。在民間，明代以后少數城鎮有了個體手工小店坊。自晚清起，縫工、鞋匠開始形成行會組織，除官營手工工場外，民間的一些作坊店鋪也在擴展，如1795年起開設的蘇廣成衣鋪，分布上海、江浙、廣州等地。19世紀中葉，西方裁剪技術傳入中國，西裝、皮鞋制作業開始在中國出現，并在縫工中逐步形成奉幫（又稱紅幫，做西服）、本幫(做中式服裝)、大幫（以做軍服、制服為主）等裁縫幫會，生產方式仍以個體、小作坊為主。20世紀初，服裝鞋帽生產漸由手工加工向機器加工過渡。

福州福清市學服裝打版選哪個學校福州福清市學服裝打版選哪個學校福州福清市學服裝打版選哪個學校

設計充滿戲劇性及狂野魅力的新秀：亞歷山大麥克奎恩Alexander　MacQueen

福州福清市學服裝打版選哪個學校福州福清市學服裝打版選哪個學校

布料物料進廠檢驗布料進廠后要進行數量清點以及外觀和內在質量的檢驗，符合生產要求的才能投產使用。把好面料質量關是控制成品質量重要的一環。通過對進廠面料的檢驗和測定可有效地提高服裝的正品率。 物料檢驗包括松緊帶縮水率，粘合襯粘合牢度，拉鏈順滑程度等等。對不能符合要求的物料不予投產使用。

創作設計（款式圖，包括款式、面料、色彩等等的表達）；

福州福清市學服裝打版選哪個學校

深圳柏黛麗時裝公司的譚國初總經理對于版型的追求近乎完美甚至有些苛刻，公司在版型上花的成本是很高的，而譚國初在這一點上從來都不吝嗇，他在選擇版師時最看重的，就是打版師的審美素養和悟性。

福建華南電腦學校成就你的服裝打版培訓之夢。學服裝打版就來福建華南電腦學校

招生電話：免費咨詢

QQ:320089386

學校網址：http://www.777eec.com