泉州豐澤區華南職校電腦培訓服裝立體裁剪是福建華南電腦學校的重點專業,福建華南電腦學校師資力量雄厚,學校歡迎你的加入。
不同質地、肌理的面料完美搭配,更能顯現設計師的藝術功底和品位。服裝款式上的各種造型并不僅僅表現在設計圖紙上,而是用各種不同的面料和裁剪技術共同達成的,熟練地掌握和運用面料設計才會得心應手。
泉州豐澤區華南職校電腦培訓哪里學服裝立體裁剪泉州豐澤區華南職校電腦培訓哪里學服裝立體裁剪由于計算機地快速反映能力,用傳統方式設計一個款式需要幾小時甚至幾天,而用計算機輔助設計只需要幾十分鐘甚至幾分鐘,能大大縮短服裝設計周期。
泉州豐澤區華南職校電腦培訓哪里學服裝立體裁剪但是,上述三種觀點分別從一個側面說明了服裝設計所需掌握的知識和技能。
另外,在市場上與同行競爭時,也要堂堂正正,千萬不要靠拆別人的臺來抬高自己。“文人相徑,”同行是冤家”這種過去小農經濟時代的陋習不是我們這個時代所需要的。三、設計師的行為方式:會工作、會學習、會生活。
確定底圖,首先分析新款式有什么樣的要求,根據服裝款式的要求在基型上進行變化(變化的方法:a、幾何作圖法;b、剪切法),最后達到新款式的要求。
男性肩胛骨上方的斜方肌較厚實開成后肩角度大于前肩角度2°~3°,使后肩有較大的縫縮值,可避免后背衣服起吊。關門領的襯衫領后肩角度只能做17°~18°,所以男襯衫的肩斜度取(前20°~21°15:55 后17°~18°15:5)
泉州豐澤區華南職校電腦培訓哪里學服裝立體裁剪服裝藝術設計培養目標:培養能在企事業部門、學校、科研單位從事服裝、服飾設計工作以及教學與研究工作的德才兼備的高級專門人才。
人臺:立體裁剪中所用的主要工具,以寬松度分可分為裸體型和加放松量型,從整體上可分為半身型和全身型,有臂型和無臂型以及固定型,組裝型和伸縮型等,在工業生產中,普遍使用的是適合國家標準所規定號型的人體模型,它的胸圍比實際尺寸加放4-6cm,腰圍保持人體原狀,臀圍比實際尺寸加放2-3cm,背長比實際尺寸加長1cm,這樣的模型較人體更為豐滿,既增大了胸圍,臀圍的活動量,又增加了模型的美感,是較為理想的工業用人體模型(如圖)
電腦:對電腦的配置要求不是很高,最好是P4、30G~40G硬盤、256M內存。顯示器也應該好些,17英寸以上的純平顯示器為好,保證圖樣效果又善待自己的眼睛。
裁剪 裁剪前要先根據樣板繪制出排料圖,“完整、合理、節約”是排料的基本原則。
袖長:由肩端點量至腕下4~5cm處。可按03號+(8~9)=59
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